江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷01(解析版).docxVIP

江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷01(解析版).docx

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2024年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试

语文仿真模拟试卷01

(考试时间:90分钟满分100分)

一、语言文字运用(18分)

1.下列加点字注音不正确的一项是()

A、不谙水性(ān)鏖战(áo)包庇(bì)挑衅(xìn)

B、哺育(bǔ)谄媚(chǎn)赔偿(cháng)驰骋(chěng)

C.炽热(chì)崇拜(chóng)踌躇(chóuchú)伺候(sì)

D.一蹴而就(cù)璀璨(cuǐ)挫折(cuò)档案(dàng)

【答案】C

【详解】

C.伺候(cì)

2.下列各项中,没有错别字的一项是()

A.花簇金绣群英荟萃部署已定奋发图强

B.事态人情和蔼可亲令人恐怖插科打诨

C.针贬时弊晶莹剔透帷幕拉开值得商榷

D.出类拔萃破釜沉舟惨无人道鞠躬尽瘁

【答案】D

【详解】

A.花簇锦绣B.世态人情C.针砭时弊

故选:D

3.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

去年金秋,正蟹肥稻熟时节,我在盘锦第一次________了苇草被称为“海”的浩瀚与壮美:无边无际的苇草,森林般茂密,草原般辽阔,积雪般________,波涛般雄浑。纵横的芦荡间,小船悠悠,快艇疾驶,宿鸭惊起,白鹭翩飞,看去真如一幅________的版画杰作。

A.目睹轻盈波澜壮阔

B.感悟皑皑烟波浩渺

C.领略厚重气韵蓬勃

D.发现纯洁浩浩荡荡

【答案】C

【详解】

A.目睹:亲眼看到。B.轻盈:形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。感悟:人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。皑皑:雪白的样子。烟波浩渺:水波渺茫,像烟雾笼罩。C.领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的体味。气韵蓬勃:形容人精力充沛,风度不凡。D.浩浩荡荡:原来形容人多声势广大的样子,后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。

4.下列语句中,全都使用了比喻修辞手法的一项是()

①“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

②气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。

③当设计师把照片里的手机裁剪掉后,震撼人心的一幕发生了,看似正常的画面开始“怪异”起来,照片中的人们仿佛丢失了灵魂!

④我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。

⑤一种突如其来的网络病毒如洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

⑥这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

A.①④⑤

B.①③⑥

C.②④⑥

D.②③⑤

【答案】A

【详解】

本题考查比喻修辞手法的判定。

①句为暗喻,本体是“‘一带一路’”,喻体是“新引擎”,喻词是“成为”。②句找不到喻体,也没有喻词,未使用比喻的修辞手法。③句中虽然有“仿佛”一词,但它在此处表想象,而非比喻,这句话无喻体,未使用比喻的修辞手法。④句运用了借喻的修辞手法,把“发展中国家与别国的竞争”比作“赛车”,将“我国主动强化环保意识、积极承担社会责任这一做法给发展中国家带来的好处”比作“弯道超车”,句中未出现本体,直接用喻体代本体。⑤句为明喻,将“网络病毒”比作“洪水猛兽”,有明显的喻词“如”。⑥句,前半部分运用了比喻的修辞手法,把“小山”比作“摇篮”,写出了山的形态和济南的地势;后半部分运用了拟人的修辞手法,把小山人格化,表达了作者对小山的喜爱之情。故答案为A项。

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

__________。__________。__________。__________。晋朝人读诗,是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式,就是《中国诗词大会》。

①世易时移,诗心不改

②千秋万岁名,寂寞身后事

③天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个人的

④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承

A.③②①④

B.②③①④

C.①④②③

D.②①④③

【答案】B

【详解】②③相衔接,①④相衔接,④领起画线后面的句子。

6.下列各句中,语言表达得体的一句是()

A.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并且责成学校领导研

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