4.1.2 图画书的发展.pptx

英语PictureBook日语绘本中国图画故事、画书、小人书、图画书“图画书的出现和起因在于，在近代社会的形成过程中，开始承认孩子的人格，认识到孩子具有与大人不同的独特的内在世界，也就是‘重新发现孩子’。”——松居直2.图画书的发展

1658年，捷克教育家夸美纽斯出版世界第一本儿童图画书《世界图解》。1744年，英国约翰·纽伯瑞出版配有插图的故事书《迷你口袋书》，是早期图画书的代表作。出版家爱德蒙·埃文斯为孩子提供精美彩色插图书籍，培养了“现代图画书奠基人”的三位插画艺术家：沃尔特·克莱恩、凯特·格林纳威、伦道夫·凯迪克。1902年，英国毕翠克丝·波特出版图文互补的《彼得兔的故事》，被认为是现代图画书的里程碑。图画书渊源悠久，但真正编绘并出版发行在17世纪；19世纪末，彩色印刷术发展，使价格便宜、多色印刷的图画书首先在欧洲普及。20世纪30-40年代，在美国繁荣；二战后，日本后来居上，成就很高，形成自己风格。（1）世界图画书的发展

20世纪初，我国图画书的倡导者和开拓是者郑振铎，《河马幼稚园》。1950年，出现了石英的《一个蚂蚁》、童之友的《牧羊狗》等作品。1957年方轶群发表《谈谈图画故事》一文，进行早期研究。改革开放后，日本松居直带著作《我的图画书论》来中国推广，对中国图画书发展起引导和推动作用。《桃花源的故事》（蔡皋/图，松居直/文）入选日本小学课本。近年来，在图画书奖项的激励下，产生一批优秀作品。周翔的《荷花镇的早市》《一园青菜成了精》，被《纽约时报》评为2011年最佳儿童图画书。（2）我国图画书的发展在孩子的眼中，图画书只是陪伴自己成长的玩具，是好听的故事，是父母和自己一起度过的美好时光。对他们来说，这比任何“教育意义”都来得重要。

纽伯瑞儿童文学奖：1922年，美国图书馆儿童服务学会设立，每年一次。凯迪克奖：1938年，美国图书馆协会设立，美籍华人杨志成《狼婆婆》获1990年奖。格林纳威奖：1955年，英国图书馆协会设立。国际安徒生奖：1956年，国际儿童读物联盟设立，两年一次，1966年起，增设画家奖。丰子恺儿童图画书奖：2008年设立，以鼓励、表彰、促进优质图画书的创作、出版、阅读为宗旨。09年7月，首届颁奖香港举行，《团圆》（余丽琼/文，朱成梁/图）获“最佳儿童图画书首奖”，2017年，于虹呈的《盘中餐》荣获第五届丰子恺儿童图画书奖。信谊图画书奖：2009年，台湾信谊基金会设立。（3）图画书奖项丰子恺

《我的图画书论》（日本）松居直怎样才能使儿童喜欢书？靠文字，还是靠图画？我的回答是：靠耳朵。对于孩子来说，他们不是看画，是“读画”。为什么呢？因为这些画全部是语言，图画中有很多语言。孩子一边读着画中的语言，一边用耳朵听故事，听和看同时进行，这是一个人自己读书时做不到的。2-5岁的孩子具有把语言完全变成自己东西的能力，这不是不是普通的记忆，这是一种更惊人的能力，我认为只能把这叫做“吃语言”。我想对孩子说的话，全是通过念书传递给他们的。家长在家里读书给孩子听，幼儿园老师在托儿所和幼儿园里读书给孩子听，老师在学校里读书给孩子听，这一点越来越重要。

课堂提问一、关于图画书的发展兵书不正确的一项是（）？A.图画书中图文共为主体，图画有叙事功能，能表情达意。B.图画书就是所有带图画的书。C.图画书是特别为孩子保留的说故事的形式。D.图画书是一种故事文学，图文结合讲述故事。

课堂小结图画书的发展世界图画书发展图画书渊源悠久，但真正编绘并出版发行在17世纪；19世纪末，彩色印刷术发展，使价格便宜、多色印刷的图画书首先在欧洲普及。20世纪30-40年代，在美国繁荣；二战后，日本后来居上，成就很高，形成自己风格。我国图画书发展20世纪初，我国图画书萌芽。50年带，缓慢发展。改革开放后，日本学者松居直带著作《我的图画书论》来中国推广，对中国图画书发展起引导和推动作用。近年来，在图画书奖项的激励下，产生许多优秀作品。

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