八年级数学重点题型强化训练08 勾股定理专题（解析版）.pdfVIP

八年级数学重点题型强化训练8

——勾股定理专题

题型1：利用勾股定理求长度（基础难度）

145

．一个三角形的两边长为和，要使该三角形为直角三角形，则第三条边长为（）

A．3B．41C．41或3D．9

C

【答案】

455

【分析】本题考查了勾股定理，利用分类讨论思想：分长为和的两边都是直角边和长是的边是斜边

两种情况进行讨论，根据勾股定理即可求得第三边的长是解决问题的关键．

4522

【详解】解：当长为和的两边都是直角边时，斜边长是5+4=41；

当长是5的边是斜边时，第三边长是52-42=3，

3

所以第三边长为41或，

C

故选：．

2．等腰三角形的腰长为10cm，底边长为12cm，则面积为（）cm2．

A．48B．60C．80D．100

A

【答案】

【分析】本题考查了等腰三角形的性质，勾股定理．熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键．

1

如图，AB=AC=10，BC=12，AD^BC，则BD=BC=6，由勾股定理得，AD=AB2-BD2=8，

2

1

根据SVABC=BC´AD，计算求解即可．

2

AB=AC=10BC=12AD^BC

【详解】解：如图，，，，

1

∴BD=BC=6，

2

由勾股定理得，AD=AB2-BD2=8，

11

∴SVABC=BC´AD=´12´8=48，

22

A

故选：．

368xx

．若一个直角三角形的三边长为，，，则的值是（）

A．10B．27C．10或27D．7

C

【答案】

88

【分析】本题考查了勾股定理．分情况讨论是解题的关键．由题意知，分是直角边和是斜边两种情

况，根据勾股定理计算即可．

88

【详解】解：由题意知，分是直角边和是斜边两种情况，

822

当是直角边时，x=6+8=10，

822

当是斜边时，x=8+6=28=27，

C

故选：．

4．如图，在Rt△ABC中，ÐC=90°，若BC=2，AC=3，则AB的长为（）

A．13