请让我来夸夸你（教案）小学生心理健康三年级通用版.docxVIP

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教案：请让我来夸夸你

教学目标：

1.让学生学会发现他人的优点，学会赞美他人。

2.培养学生的自信心和自尊心，提高学生的心理健康水平。

3.增进学生之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

教学内容：

1.学会赞美他人的重要性。

2.如何发现他人的优点。

3.赞美他人的技巧和方法。

4.赞美他人对自身的影响。

教学重点与难点：

1.教学重点：让学生学会发现他人的优点，学会赞美他人。

2.教学难点：如何引导学生正确表达赞美，避免过度夸张或不真诚。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、黑板、粉笔。

2.学具：练习本、笔。

教学过程：

1.引入：通过一个故事或实例，让学生了解赞美他人的重要性。

2.讲解：讲解如何发现他人的优点，以及赞美他人的技巧和方法。

3.练习：学生分组，互相练习赞美对方。

4.分享：邀请学生分享自己的赞美经历，讨论赞美他人对自身的影响。

5.总结：总结本节课的主要内容，强调赞美他人的重要性。

板书设计：

1.请让我来夸夸你

2.副学会赞美他人，提高心理健康水平

3.正文：

-赞美他人的重要性

-如何发现他人的优点

-赞美他人的技巧和方法

-赞美他人对自身的影响

作业设计：

1.让学生写一篇关于赞美他人的日记，要求真实、具体。

2.让学生回家后，向家人赞美他们的优点，并记录下来。

课后反思：

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