学习任务群视角下小学语文阅读教学策略 .pdf

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：教师应以学习任务群为载

体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，促进学生核心素养的发展。阅读

是小学语文教学中的一项基本内容。在学习任务群视角下，小学语文教师应如何

有序、有效开展阅读教学，让学生从阅读中习得语言知识、塑造思维品质、传承

优秀文化以及提升审美力呢？窃以为，教师应以语文要素、人文知识、思想精

神为主题,确定阅读主题，以此让学习任务群的主题更加鲜明；应开展读思结合、

读写结合、读议结合阅读活动，以此让学习任务群的内容更加厚实

自由职业者。

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