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培训目的
•⑴看清形势、提高认识;
•⑵弄清什么是安全生产标准化;
•⑶应该怎样搞。
•对于实行安全生产标准化,关键在认识,如果认识不
深刻,工作积极性会打折扣。
•实行和落实安全生产标准化,靠的是责任感和水平。
理论可以靠培训,但责任心和工作水平要靠长期工作
锻炼和积累,不是靠培训可以解决的。
培训的主要内容
•1与安全生产标准化有关的概念
•2水利安全生产标准化的重要意义
•3水利安全生产标准化评审标准
•4水利安全生产标准化建设的一般程序
•5水利安全生产标准化评审注意事项
“安全生产标准化”是一个新词。
•但是只是一个提法上的新,实质上,在全世界安全生
产发展的整个过程来讲,这一过程在发达国家都是经
历过的。也就是处在国家强制管理安全生产的方式。
•按照发达国家安全管理发展进程,我国进入安全
生产发展的第二个阶段——强制阶段,而且是第二个阶
段的前期,是国家用法制手段强制要求(企业)雇主
对安全生产给以一个承诺。
•推行安全生产标准化是这是安全生产发展必经的一个
阶段,是躲不过去的。对于这个阶段的提法不同,我
们国家的提法叫“安全生产标准化”。
1与安全生产标准化有关的概念
•1.1什么是安全?
•1.2生产安全概念的产生与发展
•1.3安全生产管理思想的发展
•1.4标准化的概念
•1.5安全生产标准化
1.1什么是安全?
•广义地讲,安全的一般理解为没有危险、没有伤害、
没有损失、没有事故发生。多用于人身,货物。
——是一种理想的安全状态
而我们的安全防范行业主要是指狭义的安全:即人类
活动过程中的安全。
•世界上没有绝对安全的地方。所以安全也可理解为:
•安全是一种状态;
•安全是一种心理;
•安全定义是变化的。
安全是一种危险存在状态
•安全指客观事物的危险程度能够为大众普遍接受的状
态。或者说安全是一种危险存在状态。
人从生下来九一直面对各种危险。比如说,吃饭也有危险。
饭可以噎人;
俗话说:“病从口入”。
可能有毒变质或不卫生;长期食用有害物质或过热食物引起
癌症;
即使无毒,可能营养过剩而出现肥胖,引起高血压、脑血栓、
冠心病;
可能因为营养不均衡引起糖尿病、痛风等;
但是经过权衡,人还得吃饭。不吃饭死得更快,吃饭可以活多
少年。那吃饭的危险是我们可以接受的状态,或者是我们没有
办法不接受。
安全是一种心理。
•安全是我们免于危险、免于心理紧张和忧郁、免于不
良的生产生活环境。
•能够使我们心情愉悦的生活就是安全。
•心理安全一般不为我们所关注。我们惯常所说的安全
一般是不死亡、不受伤。我们很愉悦的做事情才是真
正安全。
安全定义是变化的——每个时期对安全要求不同
•古代人类对自然灾害认识不足,认为天灾难防,我们
把命运交给玄学。自然灾害降临,我们要么逃走,要
么忍受。
•随着科学的发展对自然有一些认识后,我们就可以有
抵御的概念。
•每个时期安全要求不一样。随着时间的发展我们可承
受危险不一样,我们安全管理水平在提高,对安全的
要求也在提高。
•所以昨天的安全与今天是不一样的。我们的理论在完
善,我们的法规在不断修改,我们昨天认为是安全的,
今天可能认为是不安全的。
法律法规所说的安全矛头指向活动组织者
•法规讲的“安全”是“saft”,不是“security”,主
要是针对活动组织者对活动参与者生命和健康的保护,
矛头指向活动组织者。
•管理要求的是组织者保障安全,事故后惩罚的对象也
是活动的组织者。
•组织者在今天的含义很广。活动的受益者往往是活动
的组织者。
你本人既是参加者又是组织者,那就不是我们提到的安全问题。
比如住在高层的人为自己擦玻璃、装空调,他是不是系安全带、
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