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- 2024-06-22 发布于河南
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第一单元政治制度第1课中国古代政治制度的形成与发展
教学目标与核心素养【唯物史观】通过学习,运用唯物辩证史观及有关理论,了解中国古代政治制度在秦朝建立前后的巨大变化及其原因,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】通过《中国古代政治制度的形成与发展》教科书和配套课件,认识中国古代政治制度的形成与发展所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,探究中国古代历史上中央与地方关系、君权和相权的发展演变,并理解君主专制中央集权的特征,提高学生探究分析历史问题的能力。【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识自秦起君主专制中央集权政治制度的演变线索,说明中央王朝对地方治理的历史验和教训,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。【家国情怀】通过教学让学生了解历史上中央对地方的行政管理,加深对中国国情的认识,认同多民族统一国家的发展。
课堂导入秦咸阳宫复原图清紫禁城
课堂导入请同学们观察上面两幅图片,左图是秦咸阳宫复原图,右图是清紫禁城,大家思考一下,从秦到清有哪些主要政治制度?先秦时期又有何制度?这些正是我们这节课所要探讨的主题。
讲授新课问题情境先秦时期的政治制度请同学们结合教材内容及所学知识,指出夏朝是如何建立的?商朝有何主要政治制度?
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