《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》参考课件2.pptxVIP

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融;课程标准：

通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领城的新成就。;大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。;思考：;结合材料，军阀割据对当时社会造成什么影响？;材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令.

材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。

材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。;;时间;赤壁

之战;2、西晋的建立;三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。;晋武帝司马炎;西晋版图范围;3、北方游牧民族的内迁;阅读教材，简述北方民族内迁的基本史实：时间、主要的民族、内迁的方向和大体过程。;4、八王之乱;问题思考：分析八王之乱的背景;魏晋以来积蓄，扫地无遗。

——《资治通鉴》;（1）原因：西晋末年人口大迁徙的原因是多方面的，但总的来说，是社会动乱的结果。

（2）影响：虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱的结果，但它却客观上将中原地区的先进文化、技术带入迁入地区，并使这些先进的科技、文