教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷(考试直接用)word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的（??）不是动物。

A.????B.????C.

2.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

3.下面的动物没有触角的是（??）。

A.????B.????C.

4.蜗牛爬得（??）。

A.很快?????B.很慢?????C.不知道

5.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

6.蜗牛的眼睛长在（??）上。

A.长触角????B.短触角????C.腹足

7.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（??）。

A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼

8.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（??）

A.?????B.????C.

9.鱼靠（??）来游动。

A.?????B.????C.

10.（??）观察小动物的做法正确。

A.???B.??C.

二.填空题(共10题，共50分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

3.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.动物是（???），是有（???）的。

6.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

7.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

8.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

9.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

10.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

2.小鸟生活在土里。（??）

3.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

4.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

5.在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（??）

6.蜗牛没有牙齿。（??）

7.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

8.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（??）

9.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（??）

10.鱼是用嘴来呼吸的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共28分)

1.关于动物，你还想知道些什么?

2.写出5种你知道的动物的名字。

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共2题，共16分)

1.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（??）里画“√”。

适量的水（??）??日晒（??）?放落叶（??）

加盖密封（??）?在盖子上打孔（??）??喷杀虫剂消毒（??）

2.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.A

7.B

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.肉眼；放大镜

2.海洋；草原；南极

3.小溪；池塘；大河；大海

4.健康

5.生物；生命

6.鳍；鳃

7.水；空气；食物

8.身体；反应；运动

9.阳光直射；背阴

10.猫；狗；猴子

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？

2.老虎、猴、狗、马、猫

3.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

4.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.（√）?（?）?（√）

（?）?（√）?（?）

2.松鼠；猫；蝴蝶；蜗