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作文教学计划书

作文教学计划书（通用31篇）

作文教学计划书篇1

一、目的：

培养实习生对病愈的兴趣，增长对骨科病愈领域的认得，以及熟识骨科疾病的诊断及病愈治疗。

二、教学计划实施时间：

看学生实习档期具体布置。

三、教学计划大纲：

1.熟识骨科病愈日常工作流程；

2.讲解骨科病愈常用医疗设备操作技术及临床作用知识；

3.讲解骨科常见病例分析及治疗操作方法；

4.骨科病愈异常情况处理及防备；

5.医务人员职业道德、服务态度、医患沟通；

6.带学生临床实践操作；

四、教学计划实施内容：

培训项目

培训具体内容

科室小组工作流程介绍

1.科室成员、相关医护工作人员；

2.骨科病愈区域、床位及工作环境；

3.日常医务工作内容；

常用医疗设备操作及临床作用

1、认得及学习常用医疗设备：红外线、激光、微波、磁热、中频、电针、穴位注射、推拿、关节松动、CPM、蜡疗等；

2、讲解设备的操作方法、注意事项、禁忌症；

常见病例分析及治疗

1、讲解常见病例各时期病愈治疗；如：髋膝关节置换术后病愈、关节炎病愈、各种骨折术后病愈、神经肌腱吻合术后病愈、软组织病愈等。

2、临床常见症状：肿胀、疼痛、瘀青、神经麻木、关节痉挛、肌肉痿缩等。

3、病愈平定：引导

异常情况处理及防备

讲解操作时病患发生烫伤、烧伤、晕针、断针、瘀血、骨关节损伤、脱位、骨折等紧急处理及防备。

职业道德、服务态度、医患沟通培训

略

五、出科考核评估：理论知识（50%）＋实践操作（50%）。

六、教学训练及负责人：孙伟、钟娟

工作人员名单：李井芳、陈闽湘、杨升

作文教学计划书篇2

一、教学目标：

依据新课标的要求，结合试验教科书第一册的内容和我县的试验情况从知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度等这四个方面确定全册的教学目标。

这一册教材包含下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认得和加减法，认得立体图形，11～20各数的认得，认得钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。

（一）知识与技能

1.经过从日常生活中抽象出数的过程，能娴熟地数出数量在20以内物体的个数，会区分几个和第几个。会用数表示物体的个数或事物的次序，能比较数的大小，掌握10以内各数与20以内数的构成，能认、读、写0—20各数。

2.初步了解数位和计数单位：知道个位、十位上的数各表示什么意义。

3.结合具体情境，初步体会加减法的含义。

4.知道加减法各部分的名称，初步体会加减法之间的互逆关系，能娴熟地口算10以内的加减法和20以内进位加法。

5.认得符号“”“》教学过程设计1

一、导人课文，激发学生学习兴趣

通过徐霞客游历中的奇闻轶事引入课题。

（在广西融县龙洞，他为了弄清洞中的脉络将近被水淹死，中学二班级语文教案《语文教案—徐霞客和《徐霞客游记》》。在另外一个暗洞中，见巨蛇横卧，不见首尾，他跨身进洞。他为了登临雁宕绝顶，误人歧途，不得不悬空而下布绳由于被磨破断裂，他险些粉身碎骨……）

二、检查预习

1.给下列加点字注音。（略）

2.解释下列词语。（略）

三、阅读、复述

学生默读课文。

阅读提要：熟知内容梗概后，理清文章脉络，能用简洁的语言概括性复述徐霞客的生平及其贡献。

（徐霞客，名弘祖，号霞客，明朝末人，是我国历史上伟大的地理学家。其自幼聪慧，博览了古今历史、地理和探险游记的书籍，受其父影响，对科举应试不感兴趣，而喜爱出外游历；受其母的鼓舞，踏上游历的征途。在游历过程中他历尽艰难险阻，勇往直前，并用日记形式记录了经过和察看所得，被后人整理为《徐霞客游记》，此书具有极高的文学价值和科学价值。）

四、阅读、理解

学生跳读课文。

阅读提要：

1.本文以什么为中心结构全文的？

引导：徐霞客一生有很多事可写，为什么这里重要写他的游历呢？

（文章写徐霞客喜好游历以及他游历的情况，是由于他的重要成就就是从游历中获得的，所以本文是以人物的重要成就为中心来结构全文的。）

2.文中用了大量笔墨写其父母，这与文章的中心有什么关系？

（徐霞客不把“科举应试”放在眼里，这在封建社会中是一个十足的叛逆者，而他的叛逆性格与他的家庭背景有很大的关系，从文章中写父亲无意官宦、躲避官员访问的，可看出其父是个洁身自好、想尽方法躲避世俗的人，这对徐霞客有着很大的影响。其母是个很开明的人，她深深理解儿子不甘心随世俗浮沉，而有心远游，去亲近大自然，开拓本身的胸怀，于是鼓舞他前行。所以说徐霞客受到其父母的影响与鼓舞才踏上游历的征程，才游必有记。才有如此大的成就。）3.在徐霞客车癸三中时刻充分着艰辛和险阻，文章哪些语句体现了这一点（用“——”标出），在这种情况下，他是怎样做的？（用“——”标出）

4、以上这些语句体现了徐霞客什么样的精神？

（这些语句反映了徐霞客酷爱祖国、献身科学、敬重实践的精神和不绝进