高中数学优质课公开课2.3.3 直线与平面垂直的性质.pdf

2.3.3直线与平面垂直的性质

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2.3.3直线与平面垂直的性质目标导航知识梳理重难聚焦典例透析

1.理解且能证明直线与平面垂直的性质定理,并能用文字语言、

符号语言和图形语言描述该定理.

2.能够灵活地应用线面垂直的性质定理证明相关问题.

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直线与平面垂直的性质定理

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2.3.3直线与平面垂直的性质目标导航知识梳理重难聚焦典例透析

【做一做】在圆柱的一个底面上任取一点(该点不在底面的圆

周上),过该点作另一个底面的垂线,则这条垂线与圆柱的母线所在

直线的位置关系是()

A.相交B.平行

C.异面D.相交或平行

解析:由于这条垂线与圆柱的母线都垂直于底面,所以它们平行.

答案:B

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1.理解直线与平面垂直的性质定理

剖析:(1)直线与平面垂直的性质定理考查的是在直线与平面垂直

的条件下,可得出什么结论.

(2)定理给出了判定两条直线平行的另一种方法(只要判定这两

条直线都与同一个平面垂直).

(3)定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系,提供了

“垂直”与“平行”关系相互转化的依据.

(4)垂直于同一条直线的两个平面互相平行.

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【例题】如图,在正方体ABCD-ABCD中,EF与异面直线AC,AD

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都垂直相交.求证:EF∥BD.

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2.3.3直线与平面垂直的性质目标导航知识梳理重难聚焦典例透析

证明:连接AB,BC,BD,BD,如图所示.

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因为DD⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,

1

所以DD⊥AC.

1

因为AC⊥BD,BD∩DDD,

1

所以AC⊥平面BDDB.