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毕业学校:北京八中

语文139分数学140分

英语141分理综291分

报考高校：

北京大学光华管理学院

;班主任孙烨：杨蕙心是一种目的高远的学生，并且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完毕的作业，她一种小时就能完毕。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并立即拿出处理措施。;孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习规定，往往一种小时能完毕他人两三个小时的作业量，并且计划性强，善于自我调整。此外，学校尚有一群与她实力相称的同学，他们常常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争气氛。

谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师简介的都是数年积累的学习措施，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能由于一次考试成绩就否认自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。;上海高考理科状元--武亦文;“一分也不能少”;坚持做好每个学习环节

武亦文的高考高分来自于她平常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。

“高中三年，历来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文简介，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重成果。每当学生没有获得好成果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生重视学习的过程。”;上海高考文科状元--- 常方舟;“我对竞赛题同样发怵”;“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简朴的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简朴，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；虽然能听懂，中间也也许出现某些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是诸多同学眼里很简朴的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考杰出的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。