{安全生产管理}幼儿园安全培训PPT55页.pdfVIP

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主要内容

1幼儿园安全工作的内涵

2

幼儿园发生意外事故的原因

3幼儿园一日各环节安全

防范

4幼儿园常见事故及处理方法

一、幼儿园安全工作的内涵

•《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健

康放在工作的首位。”

•幼儿由于年龄小的特点，好动、好奇、好模仿，知识经验缺乏，会发生这样那

样的事故，因此教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要的位置。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：

发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本

生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

安全教育工作是作好一切工作的前提和保证，是幼儿园工作的重中之重。只有

在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。

什么是幼儿园安全事故？

☺是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动

而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。

☺它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包

括幼儿园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人

身伤害。

幼儿伤害事故的主要类型

1、幼儿游戏时受伤；

2、因教学设施原因引起事故；

3、儿童走失事故；

4、幼儿被他人接走事故（离婚的无监护权或犯罪分子）；

5、由于体罚或变相体罚原因所造成的事故；

6、外来人员侵犯所发生的事故；

7、幼儿园组织园外活动引发的事故；

8、幼儿自身原因导致的事故,如幼儿自身残疾、自身疾病等。

二、幼儿园发生意外事故的原因

4.工作人员玩忽职守或者

1.幼儿年龄小，容易出意外工作责任心不强。

5.教师体罚或变相

2.制度不严，管理不善体罚幼儿造成伤害。

原因

3.设施存在着不安全的6.幼儿体质特殊或者

隐患疾病突发。

7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。

1.幼儿年龄小，容易出意外

•3—6岁的幼儿身心处于明显的未成熟阶段，身体各部分的器官比较娇嫩，神经系统比较脆

弱，运动水平比较低，动作的协调性差，识别危险和自我保护能力差，加上活泼、好动、

好奇，而大脑对身体动、作的变化又不能及时作出相应的反应；由于缺乏生活经验，幼儿

对自己行为产生的后果又无法预见，所以极易发生安全问题。比如，幼儿在奔跑时，遇到

其他幼儿迎面跑来却不知躲。再如，有的幼儿在玩跷跷板时，不顾跷跷板另一端的小朋

友，自己突然走开等等，都是幼儿不知自己的行为可能出现什么后果的表现。此外幼儿好

奇心强，对周围事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探、触摸，但由于动作不稳，

又缺少生活经验，他们不知什么是安全，什么是危险，因此很容易发生意外事故。 

1.幼儿年龄小，容易出意外。点击输入标题信息

幼儿园发生意外事故的原因

2.幼儿园制度不严，管理不善。

•有些幼儿园的安全事件是由于幼儿园管理制度不健

全造成的。比如，门卫管理不当，责任心不强，

幼儿趁门卫不注意，溜出幼儿园而走失。再如，

食堂不卫生或者食物不符合标准而导致幼儿食物

中毒。

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