心理行为训练教案模板(真题9篇) .pdfVIP

心理行为训练教案模板（通用9篇）

心理行为训练教案1

一、班会背景：

和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习

习惯上。因此适时开一次有关学习习惯的班会课是当务之急的事。

二、班会目的：

通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响，并积极改善自

己的不良学习习惯，提高学习质量。

二、班会重点：

检查自己的学习习惯，找出存在的问题。

三、班会难点：

养成一个好习惯，并付之以实践。

四、班会准备：

1、制作三份问卷准备印发给学生填写：

问卷1是有关好习惯、坏习惯的区分，这些都是在家长那了解到的或是与部

分学生交流中得知的情况。

问卷2是学生的一份自我报告，内容主要为：反思一下自己的学习习惯，

列出自己的好习惯和坏习惯（不能少于3条），简要说明理由或后果。（课前填

写）

问卷3是有关养成一个好习惯的实施计划。

2、请四位同学准备介绍学习经验。（可以是自己的，也可以是他人的）

五、班会过程：

（一）、引入：

初三是我们初中四年里最后的收获年级，同学们四年的努力再经过这90多

天的奋斗，将结出丰硕的果实。