人教版数学八年级上册 11.3.2 多边形的内角和课件.ppt

第十一章三角形;;法国的建筑事务所atelierd将协调坚固的蜂窝与人类天马行空的想象力结合，创造了这个“abeillesbeepavilion”.;问题2你知道长方形和正方形的内角和是多少度吗？

;猜想：四边形ABCD的内角和是360°.;A;证法3：如图，在四边形ABCD内部取一点E，

连接AE,BE,CE,DE，

把四边形分成四个三角形：△ABE,△ADE,△CDE,△CBE.

所以四边形ABCD的内角和为：

180°×4-(∠AEB+∠AED+∠CED+∠CEB)

=180°×4-360°=360°.;A;例1：如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？试说明理由.;【变式题】如图，在四边形ABCD中，∠A与∠C互补，BE平分∠ABC，DF平分∠ADC，若BE∥DF，求证：△DCF为直角三角形．;;;分割;例2一个多边形的内角和比四边形的内角和多720°，并且这个多边形的各内角都相等，则这个多边形的每个内角是多少度？;例3已知n边形的内角和θ=（n-2）×180°．

（1）甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°．甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n．若不对，请说明理由；;（2）若n边形变为（n+x）边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x．;【变式题】一个同学在进行多边形的内角和计算时，求得内角和为1125°，当他发现错了以后，重新检查，发现少算了一个内角，问这个内角是多少度？他求的是几边形的内角和？;例4如图，在五边形ABCDE中，∠C=100°，∠D=75°，∠E=135°，AP平分∠EAB，BP平分∠ABC，求∠P的度数．;解：∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=540°，∠C=100°，∠D=75°，∠E=135°，

∴∠EAB+∠ABC=540°-∠C-∠D-∠E=230°.

∵AP平分∠EAB,

∴∠PAB＝∠EAB，

同理可得∠ABP＝∠ABC，

∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°，

∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA

=180°?(∠EAB+∠ABC)=180°?×230°=65°．;多边形的外角和;E;在n边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和．;问题4：回想正多边形的性质，你知道正多边形的每个内角是多少度吗？每个外角呢？为什么？;典例精析;例6已知一个多边形的每个内角与外角的比都是7:2，求这个多边形的边数.;解法二：设这个多边形的边数为n,根据题意得;【变式题】一个正多边形的一个外角比一个内角大60°，求这个??边形的每个内角的度数及边数．;1.判断．

(1)当多边形边数增加时，它的内角和也随着增加.()

(2)当多边形边数增加时，它的外角和也随着增加.()

(3)三角形的外角和与八边形的外角和相等．();3.如图所示，小华从点A出发，沿直线前进10米后左转24°，再沿直线前进10米，又向左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地点A时，走的路程一共是________米．;4.一个多边形的内角和不可能是（）

A.1800°B.540°C.720°D.810°;6.一个多边形的内角和为1800°，截去一个角后，求得到的多边形的内角和.;拓展提升：

7.如图，求∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6＋∠7的度数.;多边形的内角和