《心理学》复习资料.pdf

1.心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的规律。

2.人的心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。

3.心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。（选择题、辨析题）

4.认知过程：感知、记忆、思维、想象

心理过程情感过程：情绪与情感

心理现象意志过程

个性倾向性：需要、动机、兴趣、理想、信念、世界

观(容易改变)

个性心理个性心理特征：能力、气质、性格（不容易改变）

自我意识：自我认识、自我体验、自我调控

5、心理学作为一门独立科学的历史相当短，德国心理学家冯特于1879年在莱

比锡大学建立世界上第一个心理实验室。

6、神经元的基本作用是接受、整合和传送信息。

7、神经元之间的联系方式——突触（选择题）

8、（1）神经系统：中枢神经系统、周围神经系统。

（2）骨髓：中枢神经系统的低级部位，位于椎管内，由许多神经元聚集成的

柱状构造，包括灰质和白质两种神经纤维。

（3）骨髓的两种功能：反射中枢、提供躯体与脑部之间神经双向传导的道路

9、第一信号系统指现实的、具体的刺激物，如声音、颜色、气味等。由这种

刺激物形成的条件反射系统属于第一信号系统。（望梅止渴）

10、第二信号系统指由语言中的词汇组成的刺激物。它是具体信号的信号，是

一种抽象和概况化的信号，它可以代替第一信号起作用。（弹梅生精）

11、注意：是人的心理活动对一定对象的指向和集中。

注意的特点：指向性和集中性。

注意的集中性：指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。

注意的指向性：指人在每一瞬间的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了

其余对象。

12、无意注意：也叫不随意注意，指没有预定目的，也不需要作意志努力的注

意。

○○○

13、客观刺激物的特点:1刺激物的强度2刺激物的新异性3刺激物的运动

和变化。

○○

14、人的主观状态：1需要和兴趣2情绪和知识经验

15、有意注意：也叫随意注意，是指服从于预定目的、需要作意志努力的注

意。

16、保持有意注意的条件：

（1）对活动目的任务的了解;（2）掌握相关知识技能；(3)激发兴趣

（4）运用自我提醒和自我命令；（5）排除干扰，创设良好的活动条件

17、有意后注意：有预定目的，又无需付出艰苦的意志努力。

○○○○

18、注意的品质：1注意的范围；2注意的稳定性；3注意的分配；4注

意的转移

（1）注意的范围又称注意的广度

（2）注意的稳定性：指注意集中于某一件事物所持续的时间。注意的起伏也

属于注意的稳定。（辨析题）

（3）注意的分配：指在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象或活

动。

○

19、感觉阈限：包括1绝对阈限:刚刚引起某种感觉的最小刺激量.(什么都没

有要放多少）;

○

2差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变量。

20、绝对感受性与绝对感觉阈限成反比

21、感觉：是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反应。

○○

22、感觉分为两大类：1内部感觉2外部感觉有：视觉、听觉、嗅觉、味

觉、皮肤感觉。

○

23、1知觉：人脑对直接作用与感受器的客观事物整体属性反映。

○

2知觉的特性：(1)知觉的对象性；(2)知觉的整体性；

(3)知觉的理解性；(4)知觉的恒常性。

24、感觉的一般规律：（1）感受性和感觉阈限；(2)感觉适应；

(3)感觉后象；（4）感觉对比；(5)不同感觉间的相互作用

25、感觉适应：由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。

26、感觉后象：当停止刺激后，感觉并不立即消失，还能保持有极短的时间。

27、感觉对比：同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。

28、感觉的特性：感觉的相互作用；感觉补偿。