2021-2022学年广东省惠州市高二上学期期末考试历史试题解析版.pdf

惠州市2021—2022学年度第一学期期末质量检测

高二历史试题

说明：全卷满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是

A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念

2.《汉书》载：“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。这反映出东汉时期

A．崇尚法家思想B．儒学独尊动摇

C．礼制观念淡化D．儒法结合加深

3.据文献记载：宋之前，谏官一般由宰相任用。宋以后，谏官不准由宰相任用，而由皇帝亲

自选拔。这一现象

A.中央集权得到加强B.监察制度完善

C.便于君主改正过失D.君主专制加强

4.有学者指出，中国古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是

政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已。”与这种经济活动对应的是

A．汉朝的陆上丝绸之路B．宋朝的海上丝绸之路

C．宋朝之后的朝贡贸易D．晚清的中英鸦片贸易

5.图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中

图1图2

A．铁犁牛耕的出现B．耕犁技术的成熟

C．精耕细作的开始D．单位亩产量提高

6.有学者认为：中国古代用乡亭什伍保甲作为纵向管理，用宗族组织、村落组织的自治自管

作为横向管理，兵籍制度以及与其匹配的服役、治安、教化等是纵横管理的交叉点，从而真

正构成了控制基层乡里社会的管理网络。这段材料意在说明中国古代

A.基层管理系统的独立性B.亲民睦邻色彩的自治性

C.宗族组织溶于乡党里闾D.基层管理组织的严密性

7.辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人称“中国”。金人进入中原后，援引“懂礼即

国”的汉儒学说，自称“中国”，但也没有将宋人排除在“中国”之外。这反映了

A．民族间交流日趋频繁B．民族多元一体意识增强

C．民族关系受理学影响D．中原文明得到广泛认同

8.下表描述了清朝前期赋役制度的变化，这一转变

时期内容

清朝初期地赋和丁赋是分别征收的。地赋是农民交纳的地税，丁赋是百姓向政府提

供的徭役折银，田赋和丁赋都是用银两折算，称为地银和丁银。

康熙年间规定以康熙五十年（公元1711年）的人丁数作为征收丁税的固定丁数，

以后“盛世滋丁，永不加赋”

A．有利于商品经济的发展B．加强对农民的人身控制

C．导致隐匿人口现象频发D．解决赋役征收不均问题

9.以下为周恩来和邓小平对新中国成立之初外交政策的解读。据此可知，当时我国

人物解读

周恩来“我们对外交问题有一个基本的立场，即中华民族独立的立场，自力更生的立场。

即使对于苏联及各人民民主国家，我们也不能有依赖之心。”

邓小平“一边倒，愈早表现于行动则对我愈有利，内部政策强调认真的从自力更生打算，

而且认真着手做。”“一边倒和自力更生，不但可以立于坚固的基础之上，而且有

可能迫使帝国主义就我之范。”

A．外交政策已经走向成熟

B．外交政策体现原则性与灵