绘制开发校本教材的流程图.docx

高中生物创新实验校本教材的开发与应用研究

绘制开发校本教材的流程图

我国目前教育教学实施的是三级课程：国家课程、地方课程、校本课程。校本教材是指基于学校、学生、乡土资源等开发的校本化教材，是校本课程实施的媒介。教育部门鼓励有条件的学校开发校本教材，校本教材的开发与研究已受到越来越多的重视。所以，校本教材的开发程序、方法等，是我们课题组的第一项研究任务。

学情分析课程分析分

学情分析

课程分析

分

析阶段

明确校本教材开发的方向

师资分析

乡土资源分析

满足校本教材开发的条件

组建团队

开

发阶

段

寻找资源

明确任务

分解任务

整合汇编

开设课程

应

用与修

订

再次学情

对照课程

反思讨论

修订完善