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小孩舞蹈教学计划

小孩舞蹈教学计划。

欢迎查阅编辑的“小孩舞蹈教学计划”知识点总结希望对你有所帮助。马上就要迈入新的一学期了，在新的学期教师要开始做教学计划。写好教学计划，才可以防止打乱进度，明确课程目标。如果您喜欢本网页请将其收藏起来以便下次访问！小孩舞蹈教学计划篇1有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。(打一自然现象)【谜底】月亮弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)【谜底】彩虹说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见。(打一自然现象)【谜底】雪小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雪我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。(打一自然现象)【谜底】风一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。(打一日常用具)小孩舞蹈教学计划篇2儿童舞蹈五到八岁教学计划一、教学目标1.建立动感意识，培养良好舞蹈习惯，掌握基本舞蹈动作。2.提高音乐节奏感，训练音乐和节奏感知觉。3.通过舞蹈活动，培养儿童社交能力和表现自我能力。二、教学内容1.舞蹈基本功训练：包括基本站姿、坐姿、步伐、转体动作、腿部伸展、舞蹈姿态等等。2.舞蹈技巧训练：包括掌握基本舞蹈步法、韵律感知力培养等等。3.舞蹈表演教学：通过基本舞蹈动作的组合和变化，教授舞蹈，培养儿童表演能力。4.编创舞蹈：引导孩子们通过音乐,舞蹈形式和自由动作,尝试中发现自我。三、教学方法1.游戏式教学法进入课程前,通过游戏增强孩子的兴趣,如玩皮鞋达人、金鱼游戏、塔上小玩具。2.观看舞蹈视频观看一些有助于儿童舞蹈启蒙的舞蹈视频.观看视频时,老师可以向孩子们解释舞蹈的形式、方法和风格。3.独立动作练习姿势优美,整洁动作是每支舞蹈最基本的要素.老师可以通过反复练习,让孩子熟记各种基本动作，并发现不足之处。4.小组创作让孩子们结合自己的故事来编一支小舞蹈，锻炼孩子们的创意思维和合作能力。四、教学流程1.热身（1）教师示范和引导孩子进行热身体操，准备身体。（2）游戏热身，边玩边跳舞。可以玩“彩虹跳”，“小兔子跳草地”，“小鹿过河”等游戏。2.舞蹈技巧训练（1）步伐训练：教授基本步伐，如步、步、步、跳；两步转。（2）韵律感知：教授单节拍节奏，通过拍打节拍板、拍手、跳侧码等方法提高孩子们的韵律感知能力。（3）掌握基本舞蹈动作。3.舞蹈表演教学（1）编排基本舞蹈动作,包括前、后、左、右、旋转等方向性的组合动作。（2）配合音乐演出舞蹈。4.舞蹈创作（1）引导孩子们通过自由动作创造舞蹈，培养创造思维。（2）小组创作舞蹈,可以选一首动感欢快的音乐,让孩子根据这首音乐的节奏,自由创作小舞蹈。五、总结对于五到八岁儿童来说，舞蹈教学应该是充满乐趣和活力的。通过游戏和音乐，培养孩子们的音乐和节奏感知力,提高舞蹈表演和编创能力，让孩子们在玩中学习，充分发挥孩子们的想像和创造力，让他们在舞蹈中体验快乐成长的过程。小孩舞蹈教学计划篇3教学目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。第一周：课堂基本要求目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。第二周：练习队形，站立姿势。目标：学习形体的常规要求。（时间与物品）第三周：坐