2024年崇尚科学反对邪教.docxVIP

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2024年崇尚科学反对邪教

第一篇：崇尚科学反对邪教

崇尚科学

反对邪教

——五（4）班主题中队会

活动目的：

1.通过活动让学生认识邪教的基本特征，知道邪教是反对政府和危害社会的非法组织。

2.让学生知道同邪教作斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。

3.我们每个公民要做到?崇尚科学、拒绝邪教?，培养正确的世界观、人生观。

活动重难点：认识邪教的特征和危害课时：1课时活动过程：

一、认识邪教的特征和危害

1.故事导入：（1）法轮功害人例2001年天安门前自焚事件讲诉；

（2）全能神害人例：因信全能神而杀害自己亲生女儿的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。3.邪教的基本特征

（1）神化其?教主?,?创造?一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以?救世主?的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。

（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。?结社?是邪教建立?秘密王国?、扩大邪恶势力的主要手段。

（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。?教主?们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。

（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

（5）实施精神控制。邪教?教主?们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受?教主?的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社会危害性

（1）煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，?我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府?.有的邪教公然打出?推翻共产党领导，夺取政权，建立神国?的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。

（2）从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取?奉献款?、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教?教主?欺骗成员说?信教的主要目的就是看轻钱财?、?钱财最损害灵性?,但自己却大肆挥霍成员上缴的?奉献款?,过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

（3）破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹?世界末日论?,宣扬吃?赐福粮?,?生命粮?以及?一切靠神的恩赐?等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信?教?、传?教?,有田不耕，有工不作，有的外出传?教?,导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬?信主可以免灾，祷告可以治病?,胡说?只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好?,不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。

（4）侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

二、如何