2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一8995.pdf

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精

选试题及答案一

单选题（共40题）

1、美术的基本特征是()。

A.视觉形象性

B.材料工具性

C.技能性

D.人文性

【答案】A

2、下列选项中，不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是

（）。

A.了解石膏的性质，掌握操作方法

B.自由形体的造型设计制作

C.石膏造型的制作步骤

D.利用石膏塑造形体比例

【答案】D

3、在康熙年间来到我国的意大利画家是()，他的到来为中西绘画的结合做出了

突出贡献。

A.提香

B.郎世宁

C.凡代克

D.达?芬奇

【答案】B

4、下列选项中，不属于现代媒体艺术模块学习内容的是（）。

A.摄影

B.数码绘画（编的选项）

C.电脑设计

D.行为艺术

【答案】D

5、古希腊艺术发展的黄金时期是指公元（）。

A.前3世纪

B.前5世纪至公元前4世纪

C.前4世纪至公元1世纪

D.1世纪

【答案】B

6、“诗中有画，画中有诗”是（）追求的意境。

A.版画

B.中国画

C.油画

D.水粉画

【答案】B

7、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴

趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取

向属于（）。

A.生成性目标

B.预设性目标

C.表现性目标

D.行为目标

【答案】A

8、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（）。

A.讨论

B.记忆

C.讲述

D.示范

【答案】D

9、关于《墙壁小装饰》一课中，教学难点表述较为恰当的是（）。

A.学生能够独立完成墙壁小装饰的制作

B.学生能够熟悉墙壁小装饰的特点并能用语言表述

C.学生能够对墙壁小装饰产生浓厚的兴趣

D.学生能够用刺绣的方法制作墙壁小装饰

【答案】A

10、在《当代艺术欣赏》一课中，李老师基本上采用讲授的方法，对学生来

讲，这种学习方式属于（）。

A.探究式学习

B.程序式学习

C.体验式学习

D.接受式学习

【答案】D

11、某教师在讲《铅笔淡彩》一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种

情况下，较为恰当的教学策略是（）。

A.按原计划继续教学

B.主要由教师演示

C.适当调整内容，改为合作学习

D.改为作品欣赏教学

【答案】C

12、王老师上版画创作课时，在上稿、执刀、刻制后，再安排学生参照老师的

方法练习。这种教学方法属于

A.讨论法

B.游戏法

C.讲述法

D.示范法

【答案】D

13、下列选项中，属于手臂骨骼的是（）。

A.桡骨

B.胫骨

C.锁骨

D.腓骨

【答案】A

14、在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（）。

A.能否引起学生的兴趣

B.能否完成教学目标

C.教学手段是否新颖

D.时间能否不超过5分钟

【答案】A

15、“诗画本一律，天工与清新。”这是（）的艺术思想。

A.苏轼

B.谢赫

C.董其昌

D.赵孟烦

【答案】A

16、现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。

A.发现一解决模式

B.问题一探讨模式

C.问题一发现模式

D.发现一探讨模式

【答案】C

17、已发现的最大的青铜器是（）

A.杜岭方鼎

B.毛公鼎

C.后母戊鼎

D.妇好方鼎

【答案】C

18、教师节来临前，赵老师在《静物画有声》一课中，要求学生以粉笔盒为主

体物，完成一幅色彩静物画作为礼物送给自己喜欢的老师。对这种教学活动合

适的评价是()。

A.没有照顾到学生的个性需求

B.不能激发学生的创作热情

C.弱化了美术的本体知识和技能

D.有利于情感态度价值观目标实现

【答案】A

19、教师在进行教学设计时应该遵循的原则不包括（）。

A.科学性原则

B.创新性原则

C.条理性原则

D.层次性原则

【答案】B

20、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当