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2017上屯镇一初中校志编纂完整卷

上屯镇第一初级中学2017年5月

编纂工作领导小组(1)

教育志制度建设(2)

教育志编纂计划(4)

学校概述(6)

学校大事记(8)

学校校建、发展变化情况(9)

学校领导班子变更(10)

中高级职称教师名录(11)

获得荣誉（评比、表彰）(12)

学校管理措施(13)

县《教育志》文件复印件(21)

唐河县上屯镇一初中校志编纂工作

领导小组

组长：

李伟

副组长：

曲森郑晓

成员：

乔永普曲书强龚合成

刘昌宇郭惠森申晓

上屯镇一初中教育志制度建设

一、注重领导班子建设，提高班子政治业务素质。

学校坚持领导班子学习制度，每周五下午召开班子会，共同研究

决策学校工作。坚持班子成员任课制度、听课评课制度，坚持班子成

员分包教研组制度，校长及班子成员全部担课，起到了深入课堂教学

第一线，以教学领导教学的作用。坚持班子成员值日制度，加大常态

化管理力度。

二、加强制度建设，形成制度文化，保证课改的顺利进行。

学校建立健全了有关规章制度，如《教学常规》、《听评课制

度》、《教研制度》、《教案检查制度》、《作业检查制度》、《领

导班子值日制度》、《领导班子会议制度》、《领导班子分包教研组

制度》、《班级量化考核方案》、《教师量化考核方案》《教师政治

业务学习制度》等制度，从制度层面保证课改顺利推行。

以“三生教育”“道德礼仪进校园活动”为抓手，实施理想教育、

养成教育、感恩教育，以开展国旗下讲话、书法绘画比赛、作文比赛、

主题班会、演讲比赛、团队活动、经典诵读、评选学习标兵、评选先

进班集体等活动为载体，让学生树立乐观向上、积极进取的人生态度，

养成良好的学习生活习惯，让学生学会做人，学会学习，学会生活，

学会健体，学会审美，学会创造，把学校打造成同学们愉快学习的乐

园、健康成长的家园。

三、以人为本，着力提高教师队伍的整体素质。

树立以人为本的管理理念，将制度管理与情感管理有机结合起来，

依靠、尊重、信任、发展、激励教师，充分确立每位教职工的主人翁

地位，对教师在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养，使大家

心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，努力促成全校教师同舟共济，

奋勇拼搏的合力。

倡导学习风尚，创建学习型学校。倡导持续学习、终身学习的良

好风尚，强化教师的质量意识、责任意识和忧患意识，促进教师专业

化成长，打造一流团队，实现学校的长期可持续发展。

鼓励教师更新观念，追求新知，创新改革，学校秉持“教师培训

是给教

师最大的福利”的理念，只要有利于教师提高的事一律支持鼓励。

加强班主任队伍建设，突出班主任工作，定期召开班主任工作经

验交流会，学习班级管理经验，提高班级管理水平。以校讯通、家长

座谈会、家访等形式加强家校联系，老师和家长共商学生发展大计。

四、改进教学教研活动，打造高效课堂

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教

师在社会上的声誉和形象。为进一步推进课堂教学改革，打造高效课

堂，全面提高教育教学质量，我们积极推行县教研室倡导的“学、探、

测”三步六环节课堂教学模式。

为此，做了以下几点工作：（1）强化常规教学过程管理。学校对

教师备、讲、辅、批、考、评、补均提出了明确的要求，并定期检查

评比，记入教师个人档案，作为教职工量化考核依据。（2）抓好教研

组建设。我校共有5个教研组，以教研组为单位持续开展听评课活动、

周教研活动。以课改过关活动为契机，每学期都扎实有效地组织开展

了听评课活动和赛课活动，提高了教师的教学理论水平和实践能力。

（3）扎扎实实举行校内达标课、赛课活动，营造学校浓厚的学习研讨

氛围。按照县局工作部署，根据推进教学改革的实际需要，排出每学

期教研工作运行表，落实责任人、项目、内容、时间、效果等各项要

求，开展经常性的赛课和观摩活动。学校对周优胜者在教师量化考核

上给予加分奖励。力争通过赛课活动调动大家工作积极性，促使大家

切磋课堂教学技艺，提高课堂教学水平。

五、高度重视校园安全信访稳定工作。

我们牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，建