冀人版六年级科学下册《蝙蝠与雷达》教学课件.pptx

冀人版六年级下册科学

教学课件

200

辩

x

蝙蝠与雷达

x

1.蝙蝠在夜间飞行自如的原因。

2.能说出蝙蝠与雷达之间的关系。

学习目标

收交妙

1.情境与问题

2.探究新知

3.拓展应用

☆

蝙蝠：蝙蝠居住在各类大、小山洞，古老建筑物的

缝隙中，蝙蝠能够在夜晚灵活地捕食昆虫。

雷达：白天黑夜均能探测远距离的目标，且不受雾、

云和雨的阻挡，有一定的穿透能力。

相似之处?

下面我们先来了解一下蝙蝠的奥秘。

蝙蝠是怎样在夜晚捕食昆虫的?

雷达捕获目标信息与蝙蝠捕食昆虫有什么

1情境与问题

思考：

××

探究新知

蝙蝠捕食的奥秘

18世纪前后，科学家就曾做过实验，蒙上双眼

的蝙蝠依然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双

耳、封住它的嘴后，它们就会在黑暗中乱撞。

为什么塞住蝙蝠的双耳和封住它的嘴后，它们就会在黑暗中乱撞?

☆

让我们通过实验来寻找问题的答案。

实验材料：

超声波传感器、超声波测距仪、飞虫模型等。

探究新知

蝙蝠的飞行可能与他们的耳朵和嘴有关。

实验方法：

1.打开仪器电源开关，

将飞虫模型放置在传感器前方，观察显示的数据。2.前后移动飞虫模型，

观察数据变化。

3.遮挡超声波传感器，

移动飞虫模型，观察数据变化。

××

2探究新知

发射探头接收探头

超声泼传感器

超声波发射器向某一方向发射超声波，超声波在空气

中传播，途中碰到障碍物就立即返回来，超声波接收器接

收反射波，利用超声波测距仪可以计算出发射点距障碍物

的距离。

探究新知

根据实验我们可以得出：

××

2探究新知

比较超声波实验与蝙蝠捕食有哪些相同点?根据实验

结果，推想蝙蝠发现并捕食昆虫的过程。

蝙蝠在飞行时，会发出超

声波，这些超声波碰到其他物

体就会立刻反射回来，用耳朵

接收到返回的信息，最后判断

物体的位置。这种现象被称为

“回声定位”

Batsonar

Returningsoundwaves

资料：科学家对蝙蝠捕食的研究

早些时候，科学家对于蝙蝠的捕食一直没能作出科学的解释。

直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才完全证实蝙蝠

是通过超声波来定位的。原来蝙蝠在飞行过程中，能够从喉部发出一

种人耳听不到的超声波，当这种超声波碰到飞行中的昆虫或前方的物

体时，会反射回来传入蝙蝠耳内，它就能判断出食物或障碍物距离的

远近、位置和大小了

☆

2探究新知

用流程图的方式，记录蝙蝠捕食昆虫的过程。

判断距离捕食耳朵接收超声波

尖叫发出超声波物体反射超声波

××

探究新知

雷达与蝙蝠

雷达能够在很远的距离发现目标，它是利用什么科

学原理发明的?

雷达是利用了“回声定位”原理发明的。

☆

★1888年，德国科学家赫兹成功利用仪器产生无线电波。

★1925年，伯烈特与杜武合作，第一次成功使用“雷达”,

把从电离层反射回来的无线电短脉冲显示在CRT显示器上。

★1935年，英国科学家瓦特发明了既能发射无线电波，

又能接收反射波的装置，它能在很远的距离就探测到飞机的

行动，这是世界上第一台实用雷达。

雷达的发明与发展

雷达是怎

样工作的呢?

探究新知

☆×

2

雷达是利用电磁波探测目标的电子

设备。其工作过程是：雷达的发射机通

过天线把电磁波射向空间某一方向，处

在此方向上的物体反射碰到的电磁波，

雷达天线接收此反射波，送至接收设备

进行处理，提取有关该物体的某些信息。

探究新知

雷达的工作过程

××

反第

发戴

雷达与蝙蝠有什么异同点?它们之间有什么联系?

探究新知

☆×

2

工作原理相同，蝙蝠是靠嘴巴发射

超声波的。雷达是用天线发出无线电波的。科学家通过研究蝙蝠发出的声波，

遇到障碍物后，声波被反射回来，蝙蝠

可以接受这种声波的原理，发明了雷达。

××

双

如果科学家先研究出蝙蝠捕食的真正原因会怎样?

探究新知

☆×

2

像雷达这样，很多发明都能够

在自然界找到相似的原型。雷达要

解决的问题，自然界早已解决得非常完美，大自然能给人类很多启示!

探究新知效

让我们查阅资料，了解照相机与眼睛结构的关系，制

作一台简易照相机。

材料：凸透镜、两个不同的长方体纸盒、半透明纸或毛

玻璃、剪刀、小刀、铅笔、尺子、双面胶等。

☆

制作简易照相机

在光线稍暗的地方，

将“镜头”朝着光线明亮

的地方，调整纸盒的前后

位置，看