培智生活语文教案.pdfVIP

培智生活语文教案

6节日

教学目的要求：

A组生:正确认读、书写“妇、历、年”3个生字,并能组词；认识部首“厂”；

能说出“妇女节、青年节、敬老节”的日子，知道这些节日的意义。

B组生：正确认读“妇、历、年”3个生字；认识部首“厂”；知道“妇女节、

青年节、敬老节”这些节日的意义。

C组生：正确指读“妇、历、年”3个生字,看图指认“妇女节、青年节、敬老

节”.

教学重、难点:

1。正确认读、书写3个生字

2.能说出“妇女节、青年节、敬老节”的日子，知道这些节日的意义。

教具准备:小黑板、生字卡片、课件、图片等

课时安排：三课时

第一课时

教学目标：

1.认读、书写“妇、年”,会书写,并能在生活中运用。

2。学习课文第一、二句.三月八日是妇女节，妇女的贡献真不小.五月四日是青

年节，全国的青年齐欢笑。理解两句话的意思.

3.生活中懂得爱自己的母亲。

教学过程：

一、组织教学、课前2分钟大声说（积累语言)

1。检查学生课前准备情况:

(1）书本、笔盒放桌角。

（2）鼓励学生坐得精神、注意力集中等。

培智生活语文教案

2。大声朗诵:《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

二、看图说话,学习第一句.

1。出示图片“妇女节。出示图片“妇女节，说说图上画了什么？

2。教学生字“妇”,读准字音，读准“妇女节”,读准“三月八日是妇女节。读准“三月八日是妇女节。

3.说说女性在社会上的贡献，引出句子“妇女的贡献真不少。”

4。朗读句子：“三月八日是妇女节，妇女的贡献真不少.”

三、看图说话,学习第二句。

1.出示图片“青年节”，说说你看到了什么？

2。教学生字“年”,读准字音，读准“青年节”，读好句子“五月四日是青年

节节

3.说说青年人是怎样的?引出句子“全国的青年齐欢笑。”

4。朗读句子：“五月四日是青年节，全国的青年齐欢笑。朗读句子：“五月四日是青年节，全国的青年齐欢笑

四、游戏练习

1.卡片抽取练习：教师说日子，学生找相应卡片。

2.连线:三月八日青年节

五月四日妇女节

五、书写指导。

1.“妇”提醒学生观察辨析这个左窄右宽的字中“女”的“捺”改为了“点”。

2.教师板演，学生书空，学生田字格中写2个,教师巡视个别指导。

3.“年“年指导板书，在田字格中上下位置看清楚,教师板演,学生书空.

4.学生田字格中写2个，教师巡视个别指导。

六、课后练习

培智生活语文教案

A组生：“妇、年组生：“妇、年字写2行并组词，练习朗读第一二句.

B组生：“妇、年组生：“妇、年字写1行，练习朗读第一二句.

C组生：指认“妇、年”2字，练习朗读第一二句.

第二课时

教学目标：

1.会认读、书写“历会认读、书写“历，掌握部首“厂”

2.学习课文第三句，农历九九是敬老节，我祝爷爷奶奶身体好。

懂得敬老节是什么时候,知道对长辈要怎么做。

教学重难点：

对敬老节的理解和掌握。

教学过程：

一、组织教学

课前2分钟大声说（积累语言）

1.检查学生课前准备情况:

（1）书本、笔盒放桌角。

（2)鼓励学生坐得精神、注意力集中等.

2.大声朗诵:《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

二、复习

1。说一说：三月八日是妇女节；五月四日是青