小学数学-数对教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

小学数学-数对教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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该文档主要介绍了小学数学中的数对教学设计，以及教材分析部分的内容内容分为两个部分入门与后续的教学，然后是关于确定位置的习题通过小组合作和主动探究的学习方法，提高了学生的空间感知能力，同时也揭示了数对在确定位置中的作用

走进军营一方向与位置

小学数学数对

教学内容：教材50〜51页，用数对表示位置

教材分析：

本单元内容是在第一阶段学习用前后、左右、上下等表示物体

位置和东、西、南、北等八个方向及认识简单的路线图等知识的基础

上进行学习的，是第一阶段“方向与位置”内容的延续和发展，也是

第三学段进一步学习相关知识的基础。这部分内容对学生自己的生活

环境、发展空间观念具有重要的经作用。

本课的《确

该用户很懒，什么也没介绍

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