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c语言实训报告模板范文【四篇】

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行.整理了

c语言实训报告模板范文【四篇】,希望能帮助到您.

c语言实训报告模板范文一

在这个星期里,我们在专业老师的带着下进行了c语言程序实践学习.在这之前,我们已经对c

语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里

面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛.

由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍

了几个比拟重要的实际操作.上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语

言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它.对于程序设计语言的学习目的,可以概

括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上

机操作才能完成.学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时

的上机时间.因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课

程上机实验的时机,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的根

底.个人认为课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是

否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1、加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是

不可取的.然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它.通过屡次上机练习,对于

语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的根底上就会自然而然地掌握c语言的语

法规定.对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是

由于大局部学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致.

学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问

题.即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题.只有通过上机才

能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题.

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态.

但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法.因为在这种思想支配下,可能

你会想方法去掩盖程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题.自己编好程序上

机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c

语言的理解和程序开发能力.

2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行.所谓环

境就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作.

通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下根

底.同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用.

3、学习上机调试程序

完成程序的编写,决不意味着万事大吉.你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出

现麻烦.如编译程序检测出一大堆错误.有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是

运行结果显然是错误的.开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己

的上机经验分析判断错误所在.程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快

掌握程序调试方法是非常重要的.有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼

就看出错误所在.

通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解稳固了我

们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助.同时它让我知道,只要你

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努力,任何东西都不会太难.

c语言实训报告模板范文二

在初学C语言的一个学期后,我们进行了C语言实训阶段,尝试编写一个比拟复杂的程序系

统.在为期一周的时间中,我们同组的同学共同的感受是：C语言实训和平时上课所接触的程

序是有很大不同的,所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的.好在同组的伙伴们精诚

合作,分工明确,有问题共同解决,攻克了C语言实训的复杂程序.在这里,我作为其中的参与者,

感触良多.