人音版音乐三年级上册 捉迷藏 课件.ppt

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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。捉迷藏同学们,你们玩过捉迷藏吗?你当时的心情是怎么样的?一起分享一下当时的有趣经历。聆听音乐:听了这首乐曲,你想到了什么?乐曲是用什么乐器演奏的?钢琴边听音乐边用手势根据音乐特点按图形谱的图示划动,从中感受两段音乐的旋律和节奏的不同特点,说出它们的情绪分别是怎样的?捉迷藏乐曲的节奏和情绪是怎样变化的?密集地宽松地明朗、欢快地甜美、抒情地乐曲1、2两段旋律分别表现了捉迷藏时怎样的情景?捉迷藏第一段音乐的力度时强时弱,速度时快时慢,演奏的音区时高时低、时隐时现,好似小朋友们捉迷藏时,躲躲藏藏、追逐、逗趣的情景。第二段的音乐舒展,描写了孩子们在捉迷藏时摸索、推测,从犹疑到确定的情景。*

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