人音版四年级上册音乐第六单元第1节《小螺号》.ppt

新知讲解听歌词：小螺号滴滴吹起时，都有谁作出了热情的回应？请你通过有节奏的读歌词的方式回答。新知讲解活泼俏皮的是（）歌部分，用字母“A”表示。宽广连绵的是（）歌部分，用字母“B”表示。歌曲先唱了（）部分，再唱了（）部分。因此，歌曲的结构用字母表示是（）结构。新知讲解每部分情绪有什么不同。第一乐段：情绪欢快跳跃。第二乐段：舒展而又优美。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。小螺号人音版四年级上新知导入大海边都有哪些有趣的事物、美丽的人物呢？请你与大家分享一下吧！新知讲解歌曲介绍《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣。新知讲解付林（1946年1月17月—），黑龙江人，词曲作家，中国艺术研究院博士生导师；北京演艺专修学院流行音乐学院院长。国家一级作曲。创作词曲获奖作品：《太阳最红毛主席最亲》、《妈妈的吻》、《小螺号》、《祝愿歌》、《小小的我》、《故园之恋》、《彩云追月》等上千首歌曲。歌曲欣赏海娃吹响小螺号的时候，她的心情是怎样的？教师范唱说一说歌曲的速度怎样？情绪如何？速度：中速情绪：欢快、优美新知讲解谁能快速找出歌谱中已经学过的音乐小知识？上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。波音：是由该音向邻音进行快速交替，它的形状像波浪。新知讲解上滑音的运用使歌曲旋律更加活泼欢快，富有童趣；上波音的运用让旋律更加优美，营造了沙滩的广阔和海面水波荡漾的情景。新知讲解唱谱接龙：请你演唱色块部分的简谱，老师演唱其他部分的简谱。*