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聆听乐曲你们知道这首曲子的背景和来源吗？聆听乐曲维也纳的钟声聆听乐曲听完这首曲子，你们有什么感受？聆听乐曲管弦乐《维也纳的音乐钟》是牙利作曲家柯达伊(1882-1967)所作的管弦乐组曲《哈里“亚诺什》中的第二段。描写哈里从战场上归来，美丽的公主邀请他到维也纳宫作客时人们欢迎他的情景。主题共出现四次(每次旋律重复一遍)，每次之间穿插有插部(有新的材料)，属于回旋曲式结构。由于乐曲夸张而于童话色彩，又有轻松和滑稽气氛，深受人们的喜爱。分段欣赏A段：提问：这一段音乐给你什么感觉？
分段欣赏B段：提问：这一段音乐又给你什么感觉？（公主邀请了士兵前来参观城堡）分段欣赏C段：提问：这一段音乐让你想到什么？（城堡里的国王也在热情的邀请士兵）分段欣赏D段：提问：这一段音乐让你想到什么？（美丽的公主）聆听乐曲曲式结构A+B+A+C+A+D+A回旋曲式“音乐作品的曲式之一，由同一主部和不同的插部多次循环交替而构成的曲式”小结钟声在人们心中是幸福的象征。老师呀，希望同学们抓紧课堂上的钟声，好好学习。结束部分****************2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。《灵隐钟声》《维也纳的钟声》人教版小学三年级课前准备。导课部分说一说你知道的寺庙都有哪些？导课部分。小知识请用声音模仿一下寺庙里的钟声。。聆听乐曲听一听这是真的寺庙里的钟声吗？。聆听乐曲完整聆听乐曲《灵隐钟声》想象一下乐曲表现的是哪里的情景。小结这段钟声音乐描写的其实是杭州著名的佛寺——灵隐寺的风采，因此音乐大师们为它取名为《灵隐钟声》。同学们为乐曲所取的名字也是源于自己内心深处对音乐的感受与体验所作的，让我们记住今天自己的创作，更记住《灵隐钟声》这首乐曲。聆听乐曲**********************
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