第一学期学校德育工作计划.pptx

第一学期学校德育工作计划

REPORTING

目录

引言

德育目标

德育内容

德育方法

德育评价与反馈

德育工作计划执行与监督

PART

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引言

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WENKUDESIGN

落实立德树人根本任务

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

适应新时代发展需求

结合当前社会发展新形势，加强学校德育工作，提高学生思想道德素质，培养担当民族复兴大任的时代新人。

推进学校德育工作创新

以学校德育工作现状为基础，创新德育工作思路和方法，提高德育工作的针对性和实效性。

本学期德育工作计划的时间范围为XXXX年XX月至XXXX年XX月。

时间范围

空间范围

人员范围

本计划适用于学校内所有年级和班级，涵盖课堂内外、校园内外以及线上线下等多个空间。

涉及学校全体师生员工，包括班主任、科任教师、学生以及家长等。

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PART

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德育目标

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尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极向上。

遵守社会公德，文明礼貌，诚实守信，尊重他人。

树立正确的价值观和人生观，追求真理，崇尚科学。

增强学生的道德意识，明确道德标准，提高道德判断力。

培养学生的道德情感，激发其向善之心，关爱他人。

锻炼学生的道德意志，增强其抵御诱惑和克服困难的能力。

提高学生的心理素质，增强其承受挫折和适应环境的能力。

拓展学生的国际视野，增进其对不同文化的理解和尊重。

培养学生的创新精神和实践能力，鼓励其勇于探索，敢于实践。

PART

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德育内容

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WENKUDESIGN

通过课堂教学、主题班会、升旗仪式等途径，让学生了解祖国的历史、文化和优良传统，激发他们的民族自豪感和爱国情感。

弘扬民族精神

组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，引导他们关注国家大事，增强国家意识和社会责任感。

培养国家意识

通过军事训练、国防知识讲座等形式，让学生了解国防建设的重要性，培养他们的国防意识和国家安全观念。

加强国防教育

培养公共意识

引导学生树立公共意识，关注公共利益，积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

遵守社会规范

教育学生遵守社会公共秩序和基本道德规范，如尊重他人、文明礼貌、爱护公物等。

倡导文明礼仪

通过开展文明礼仪教育和实践活动，让学生养成良好的行为习惯和优雅的仪表风度，提高他们的文明素养。

帮助学生了解职业的特点和要求，树立正确的职业观念，培养他们的职业兴趣和职业追求。

强化职业意识

通过课堂教学和实践活动，提高学生的职业素养，包括职业道德、职业技能、职业心态等方面。

培养职业素养

组织学生参加各类实习、实训活动，让他们在实践中感受职业氛围，提高职业技能和实际操作能力。

加强实践锻炼

弘扬家庭美德

通过课堂教学、主题班会等途径，让学生了解家庭美德的内涵和意义，引导他们树立正确的家庭观念和家庭责任感。

PART

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德育方法

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通过思想道德课程，向学生传授基本的道德观念、价值观和道德规范。

思想道德课程

在各学科教学中，注重挖掘和渗透德育元素，使学生在学习知识的同时，受到思想道德的熏陶。

学科渗透

定期开展主题班会，围绕德育主题进行深入探讨和交流，引导学生树立正确的价值观和道德观。

主题班会

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榜样引领

评选和表彰优秀学生、优秀学生干部等，树立身边的榜样，引导学生向他们学习。

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德育实践课程

开设德育实践课程，如志愿服务、文明礼仪等，让学生在实践中体验和感悟道德的力量。

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学生自治组织

鼓励学生参与学生自治组织，通过组织和管理各种活动，培养学生的自我管理和团队协作能力。

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德育评价与反馈

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WENKUDESIGN

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评价学生在爱国、守法、诚信、友善等方面的表现，观察其是否具备良好的道德品质和公民意识。

思想品德表现

评估学生在遵守纪律、尊重他人、热爱劳动等方面的行为表现，了解其是否形成良好的行为习惯。

行为习惯养成

关注学生的心理健康状况，评价其是否具备积极向上的心态、良好的情绪调节能力和团队协作精神。

心理素质培养

评价教师是否按照德育课程计划进行教学，关注教学内容的丰富性、教学方法的多样性和教学效果的实效性。

德育课程实施

鼓励教师在德育工作中进行创新尝试，评价其是否能够结合学生实际，开展具有特色的德育活动。

德育工作创新

关注教师与学生之间的关系，评价教师是否能够关爱学生、尊重学生，形成良好的师生关系。

师生关系建设

家长座谈会

组织教师进行家访，深入了解学生在家庭中的表现和需求，为德育工作提供个性化指导。

家访活动

家长问卷调查

通过问卷调查的方式，收集家长对学校德育工作的满意度和