二年级音乐上册郊游教案苏教版.docVIP

?二年级音乐上册《郊游》教案苏教版

一、教学目标：

1.让学生感受音乐的美妙，培养他们对音乐的兴趣。

2.学会歌曲《郊游》，体验歌唱的乐趣。

3.通过对歌曲的学习，培养学生之间的合作精神。

二、教学重点：

1.学会歌曲《郊游》。

2.培养学生对音乐的兴趣和合作精神。

三、教学难点：

1.歌曲中的高音部分。

2.学生之间的默契配合。

四、教学准备：

1.教学课件或黑板。

2.音乐教材。

3.音响设备。

五、教学过程：

1.导入：

教师带领学生唱一首欢快的歌曲，激发学生的学习兴趣。告诉学生，今天我们要学习一首关于郊游的歌曲，希望大家能喜欢。

2.新课教学：

a.教师播放歌曲《郊游》，让学生初步感受歌曲的美妙。

b.教师引导学生跟唱歌曲，注意指导学生唱好高音部分。

c.教师分析歌曲的结构，让学生理解歌曲的旋律。

d.教师带领学生反复练习，直至学生能独立演唱。

3.实践环节：

学生分组，每组选择一段歌曲进行演唱，其他组同学欣赏。教师巡回指导，给予评价。

5.课后作业：

学生回家后，跟家长一起唱《郊游》，培养家庭氛围。

六、教学延伸：

1.教师可以组织一次郊游活动，让学生亲身体验歌曲中描述的场景，增强他们对歌曲的理解。

2.引导学生创作关于郊游的其他歌曲或故事，培养他们的创造力和表达能力。

七、教学反思：

教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否有达到教学目标，学生对歌曲的掌握程度如何，以及教学中是否出现了问题等，为下一步的教学做好准备。

八、教学评价：

教师可以通过学生的课堂表现、作业完成情况和郊游活动中的表现来对学生进行评价，了解他们的学习情况，并对下一步的教学进行调整。

九、教学建议：

1.针对不同学生的学习能力，可以适当调整教学进度和教学方法，让每个学生都能跟上教学。

2.在教学中，注重培养学生的合作精神，让他们在团队中共同学习，共同进步。

十、教学计划：

教师可以根据本节课的教学内容和学生的学习情况，制定下一步的教学计划，确保教学的连贯性和系统性。

重点和难点解析

一、教学重点：

重点关注学生对歌曲《郊游》的学会以及体验歌唱的乐趣。在教学过程中，需要确保学生能够正确地唱出歌曲，并对歌曲的旋律有深入的理解。

二、教学难点：

难点主要在于歌曲中的高音部分以及学生之间的默契配合。在教学过程中，教师需要特别注意引导学生唱好高音部分，并通过分组实践活动，培养学生的合作精神。

三、教学延伸：

在教学延伸环节，重点关注学生对郊游活动的体验以及他们的创作能力。教师可以组织一次郊游活动，让学生亲身体验歌曲中描述的场景，以此增强他们对歌曲的理解。引导学生创作关于郊游的其他歌曲或故事，以培养他们的创造力和表达能力。

四、教学反思：

在教学反思环节，教师需要对自己的教学进行深入的思考和分析。这包括思考教学目标是否达到，学生对歌曲的掌握程度如何，以及教学中是否出现了问题等。通过教学反思，教师可以为下一步的教学做好准备。

五、教学评价：

在教学评价环节，教师需要对学生的学习情况进行全面的评价。这可以通过观察学生的课堂表现、作业完成情况以及郊游活动中的表现来实现。通过教学评价，教师可以了解学生的学习情况，并对下一步的教学进行调整。

六、教学建议：

在教学建议环节，教师需要提出针对不同学生学习能力的教学策略。这包括适当调整教学进度和教学方法，以适应不同学生的学习需求。教师还需要注重培养学生的合作精神，让他们在团队中共同学习，共同进步。

七、教学计划：

在教学计划环节，教师需要根据本节课的教学内容和学生的学习情况，制定下一步的教学计划。这确保教学的连贯性和系统性，帮助学生更好地学习和掌握知识。

本教案以歌曲《郊游》为教学内容，重点关注学生的歌唱学习乐趣和歌曲旋律的理解。通过教学难点的高音部分学习和学生之间的默契配合，提升学生的音乐能力。教学延伸环节通过组织郊游活动和创作活动，增强学生的实践经验和创造力。教学反思和评价环节帮助教师了解学生的学习情况，为下一步教学做好准备。教学建议和教学计划环节提供针对性的教学策略和连贯性的教学安排，确保学生能够系统地学习和掌握知识。