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?幼儿园大班数学数高楼教案

第一章：认识数字1-10

教学目标：

1.让学生能够认识数字1-10，并能够进行正确的书写。

2.培养学生的数数能力，能够从1数到10。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别数字1-10。

教学内容：

1.教师通过实物展示，引导学生认识数字1-10。

2.教师用手指游戏，让学生跟随教师一起数数，从1数到10。

3.教师出示数字卡片，让学生识别并正确书写数字1-10。

教学活动：

1.手指游戏：教师带领学生一起玩手指游戏，边玩游戏边数数，从1数到10。

2.数字卡片：教师出示数字卡片，让学生识别并正确书写数字1-10。

作业：

1.学生回家后，和家长一起玩数数游戏，从1数到10。

2.学生和家长一起找出生活中的数字，并拍照记录，下次上课分享。

第二章：认识数字11-20

教学目标：

1.让学生能够认识数字11-20，并能够进行正确的书写。

2.培养学生的数数能力，能够从11数到20。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别数字11-20。

教学内容：

1.教师通过实物展示，引导学生认识数字11-20。

2.教师用手指游戏，让学生跟随教师一起数数，从11数到20。

3.教师出示数字卡片，让学生识别并正确书写数字11-20。

教学活动：

1.手指游戏：教师带领学生一起玩手指游戏，边玩游戏边数数，从11数到20。

2.数字卡片：教师出示数字卡片，让学生识别并正确书写数字11-20。

作业：

1.学生回家后，和家长一起玩数数游戏，从11数到20。

2.学生和家长一起找出生活中的数字，并拍照记录，下次上课分享。

第三章：数高楼游戏

教学目标：

1.让学生能够理解数高楼游戏的规则。

2.培养学生的数数能力，能够准确地数出高楼的层数。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别高楼的层数。

教学内容：

1.教师讲解数高楼游戏的规则。

2.教师带领学生一起玩数高楼游戏。

教学活动：

1.讲解数高楼游戏：教师讲解数高楼游戏的规则，并示范游戏玩法。

2.玩数高楼游戏：教师带领学生一起玩数高楼游戏，让学生亲自数出高楼的层数。

作业：

1.学生回家后，和家长一起玩数高楼游戏。

2.学生和家长一起记录玩游戏的次数和所用时间，下次上课分享。

第四章：认识加法

教学目标：

1.让学生能够理解加法的概念。

2.培养学生的计算能力，能够准确地进行加法计算。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别简单的加法题目。

教学内容：

1.教师讲解加法的概念。

2.教师出示简单的加法题目，让学生识别并计算。

教学活动：

1.讲解加法：教师讲解加法的概念，并示范加法计算方法。

2.做加法题目：教师出示简单的加法题目，让学生识别并计算。

作业：

1.学生回家后，和家长一起做加法题目。

2.学生和家长一起记录做题目的次数和所用时间，下次上课分享。

教学目标：

2.巩固学生对数字1-20的认识和书写能力。

3.巩固学生对数高楼游戏的规则和玩法。

教学内容：

2.教师出示相关的题目和游戏，让学生进行巩固练习。

教学活动：

2.做题目和玩游戏：教师出示相关的题目和游戏，让学生进行巩固练习。

第六章：认识减法

教学目标：

1.让学生能够理解减法的概念。

2.培养学生的计算能力，能够准确地进行减法计算。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别简单的减法题目。

教学内容：

1.教师讲解减法的概念。

2.教师出示简单的减法题目，让学生识别并计算。

教学活动：

1.讲解减法：教师讲解减法的概念，并示范减法计算方法。

2.做减法题目：教师出示简单的减法题目，让学生识别并计算。

作业：

1.学生回家后，和家长一起做减法题目。

2.学生和家长一起记录做题目的次数和所用时间，下次上课分享。

第七章：综合练习

教学目标：

1.让学生能够综合运用所学的加法和减法知识。

2.培养学生的计算能力，能够准确地进行加减法计算。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别复杂的加减法题目。

教学内容：

1.教师出示复杂的加减法题目，让学生识别并计算。

教学活动：

1.做综合练习：教师出示复杂的加减法题目，让学生识别并计算。

作业：

1.学生回家后，和家长一起做综合练习题目。

2.学生和家长一起记录做题目的次数和所用时间，下次上课分享。

第八章：认识数字21-30

教学目标：

1.让学生能够认识数字21-30，并能够进行正确的书写。

2.培养学生的数数能力，能够从21数到30。

3.培养学生的观察能力，能够观察并识别数字21-30。

教学内容：

1.教师通过实物展示，引导学生认识数字21-30。

2.教师用手指游戏，让学生跟随教师一起数数，从21数到30。

3.教师出示数