13 一元二次方程的根与系数的关系.docx

城西中学14---15学年度第一学期九年级数学教案

课 题

备课组成员

1.3 一元二次方程的根与系数的关系

课型 新授 教学时间：第2周第3课时

主备人： 审核：

教学目标

教学重难点

教、学具学法指导

1、了解一元二次方程根与系数的关系，并能进行简单的应用；

2、能通过对根与系数关系的探索，提高代数推理的能力与意识．了解一元二次方程根与系数的关系，并能进行简单的应用．

能通过对根与系数关系的探索，提高代数推理的能力与意识．多媒体课件

学生通过比较发现、讨论学习本课的内容

探索发现

教师活动内容、方式

学生活动方式、内容 旁注

观察下表，你能发现下列一元二次

方程的根与系数有什么关系吗？

xx1212－1－223－2－303ax2?bx?c?0x2?3x?2?0x2?3x?2?0x2?5x?6?0x2?5x?

x

x

1

2

1

2

－1

－2

2

3

－2

－3

0

3

两根的积与常数项相等；两根的和与一次项系数互为相反数

解释规律

你能解释刚才的发现吗？

一元二次方程ax2＋bx＋c＝0

1 2（a≠0），如果b2－4ac≥0，它的两个根分别是x、x．

1 2

一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0），如果b2－4ac

1 2≥0，它的两个根分别是x、x

1 2

师生共同完成．

x?x

b c

?? ，x?x ? ．

1 2 a 1 2 a

例题精讲

例题精讲

例 求下列方程两根的和与两根的积：（1）x2＋2x

－5＝0；（2）2x2＋x＝1．需要解方程吗？

师生共同完成

尝试与交流

小明在一本课外读物中读到如下一段文字：

“一元二次方程x2－

x

＝0的两根是2?

3

和2?

3”，

你能写出这个方程中被墨迹污染的一次项系数和常数项

吗？

达标练习

课本练习P23练习1、2．总结

师生共同完成

1．一元二次方程根与系数的关系是什么？

学生课内完成

2．应用一元二次方程的根与系数关系时，首先要把

方程化成一般形式；

3．应用一元二次方程的根与系数关系时，要特别注意，方程有实根的条件，即当且仅当b2－4ac≥0时，才能应用根与系数的关系．

课后作业

对本节内容进行归

纳、总结

①课本习题1.3；

②适当补充针对性练习．

完成作业，及时反馈

教后记：