网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

课题设计论证 (9).pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

课题设计论证

一、本课题国内外研究的现状

为了解本课题同一领域的研究现状,把握其发展趋势,我们借助网络系统进行查询,还查阅了几十种教育科研方面的报刊及专

著。从目前我们检索的料看,有关“信息技术与学科教学的整合、和美教育、和谐教育、审美教育等越来越受到人们的关注。已

有的研究呈现以下的特点和态势:

1现.代教育技术研究成果表明:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学

内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息

文档评论(0)

文档定制 + 关注
实名认证
内容提供者

医务工作者,自由工作者

1亿VIP精品文档

相关文档