幼儿园中班教案《皮球》.docVIP

?幼儿园中班教案《皮球》

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识皮球，了解皮球的基本特征和用途。

2.技能目标：培养幼儿用手眼协调能力，提高幼儿的控球技能。

3.情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的团队协作意识。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿认识皮球，培养幼儿的用手眼协调能力。

难点：提高幼儿的控球技能，培养幼儿的团队协作意识。

三、教学准备：

1.皮球若干个。

2.活动场地。

3.音乐播放设备。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。

2.认识皮球（5分钟）：

教师向幼儿介绍皮球的特点，如圆形、弹力等，并展示皮球的多种玩法。

3.控球技能训练（5分钟）：

教师分组进行控球技能训练，如传球、射门等，让幼儿在游戏中提高控球技能。

4.团队游戏（5分钟）：

教师组织团队游戏，如“抢球接力赛”，让幼儿在游戏中培养团队协作意识。

5.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对皮球的认知和兴趣。

2.观察幼儿在控球技能训练中的表现，评价幼儿的动手能力和协调性。

3.观察幼儿在团队游戏中的表现，评价幼儿的团队协作能力和沟通能力。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，鼓励家长积极参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的运动兴趣。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置与皮球相关的主题墙饰，让幼儿在日常生活和活动中不断接触和了解皮球。

七、教学反思：

1.教师在课后对自己的教学过程进行反思，分析教学目标的达成情况，找出需要改进的地方。

2.教师关注幼儿在活动中的反馈，根据幼儿的表现调整教学策略，以提高教学效果。

八、教学反馈：

1.教师在课后向幼儿询问对本次活动的感受，了解幼儿在活动中的收获和不足。

2.教师通过观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对皮球的兴趣和掌握程度，为下一步教学做好准备。

九、教学拓展：

1.组织幼儿参观篮球比赛，让幼儿了解篮球运动的规则和技巧。

2.开展篮球主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作与篮球相关的作品。

十、教学计划：

1.下一节课将继续巩固幼儿对皮球的认知，开展更多的控球技能训练。

2.逐步增加团队游戏的难度，提高幼儿的团队协作能力。

3.定期组织篮球比赛，让幼儿在比赛中检验自己的技能，培养竞技精神。

重点和难点解析

一、教学重点与难点：

重点：让幼儿认识皮球，培养幼儿的用手眼协调能力。

难点：提高幼儿的控球技能，培养幼儿的团队协作意识。

二、教学过程重点环节解析：

1.热身活动：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。这一环节重点关注幼儿的动作规范性和参与程度，确保每个幼儿都能参与到热身运动中，避免运动伤害。

2.认识皮球：教师向幼儿介绍皮球的特点，如圆形、弹力等，并展示皮球的多种玩法。这一环节重点关注幼儿对皮球的认知和兴趣，通过实物展示和互动游戏，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

3.控球技能训练：教师分组进行控球技能训练，如传球、射门等，让幼儿在游戏中提高控球技能。这一环节重点关注幼儿的动手能力和协调性，通过分组练习和游戏，让幼儿在实践中掌握控球技巧。

4.团队游戏：教师组织团队游戏，如“抢球接力赛”，让幼儿在游戏中培养团队协作意识。这一环节重点关注幼儿的团队协作能力和沟通能力，通过团队游戏和接力比赛，让幼儿体验团队合作的乐趣和重要性。

5.放松活动：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。这一环节重点关注幼儿的放松效果，通过适当的放松运动，帮助幼儿恢复体力，提高睡眠质量。

本教案以皮球为主题，通过热身活动、认识皮球、控球技能训练、团队游戏和放松活动等环节，让幼儿在实践中认识和掌握皮球的基本技能，培养幼儿的用手眼协调能力、团队协作意识和沟通能力。在教学过程中，教师应关注幼儿的参与程度、动作规范性、认知兴趣、动手能力和协调性、团队协作能力和沟通能力等方面，以确保教学目标的达成。通过不断的实践和训练，让幼儿在皮球活动中收获乐趣，健康成长。