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《4采山》PPT课件(辽宁省县级优课)
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2024/3/23
目录
课程介绍与背景
采山文化及历史
采山方法与技巧
资源开发与环境保护
经济效益与社会效益分析
总结回顾与展望未来
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课程介绍与背景
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辽宁省拥有丰富的自然资源和独特的的地域文化,采山作为当地重要的民俗活动,具有深厚的的历史底蕴和文化内涵。
地域特色与文化传承
辽宁省积极推进教育改革,鼓励创新教学方式方法。《4采山》作为一堂具有地方特色的县级优课,体现了当地教育部门对传统文化与现代教育的有机结合的探索和实践。
教育改革与创新实践
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通过本课程的学习,学生应掌握基本的采山技巧和方法,了解相关植物知识,培养对大自然的热爱和敬畏之情。
知识与技能
通过实地考察、实践操作等方式,引导学生积极参与采山活动,体验其中的乐趣和艰辛,加深对自然生态和环境保护的认识。
过程与方法
培养学生尊重自然、保护环境的意识,弘扬传统文化,增强民族自豪感和文化自信心。同时,通过团队合作和实践锻炼,提高学生的综合素质和创新能力。
情感态度与价值观
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采山文化及历史
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采山起源于古代先民对自然资源的利用,随着农耕文明的发展,人们开始有意识地采集山野资源。
起源
随着历史的演进,采山逐渐从一种生存手段发展成为一种独特的文化现象,融入了人们的日常生活和民俗信仰。
发展
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采山文化体现了人类与自然的和谐共生,展示了人们对自然的敬畏与感恩之情,同时也传承了丰富的民间智慧和技艺。
采山文化具有重要的历史、文化和科学价值,对于研究人类文明的发展、自然资源的利用以及生态环境的保护都具有重要意义。
价值
文化内涵
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技艺传承
采山技艺的传承主要通过家族、师徒等方式进行,强调实践经验和口传心授,注重技艺的精湛和独特。
创新发展
随着社会的发展和科技的进步,采山技艺在传承的基础上不断进行创新和发展,如引入现代科技手段、拓展应用领域等,使采山文化焕发出新的生机和活力。
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采山方法与技巧
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使用铁锹、镐等简单工具进行挖掘,适用于土壤松软、植被覆盖少的地区。
手工挖掘
砍伐采集
猎捕采集
利用斧头、锯等工具砍伐树木或灌木,收集所需的药材或食材。
通过设陷阱、弓箭射杀等方式猎取野生动物,获取珍贵的动物性药材或食材。
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02
01
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利用无人机搭载高清摄像头进行空中拍摄,快速定位目标并规划采集路线。
无人机航拍技术
通过卫星或飞机搭载的传感器获取地面信息,分析植被分布、土壤质量等,为采山提供科学依据。
遥感技术
运用现代科技手段改进传统工具,如智能铁锹、电动砍伐器等,提高采集效率和质量。
智能化装备
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A
B
D
C
熟悉地形地貌
在采山前应对目标区域进行充分了解,包括地形、植被、气候等条件,以便制定合理的采集计划和安全措施。
穿着合适服装
穿着宽松、透气、吸汗的服装,并配备防滑鞋、遮阳帽等防护用品,以减少意外事故的发生。
注意天气变化
密切关注天气预报,避免在恶劣天气下进行采山活动,以确保人身安全。
结伴同行
尽量与他人结伴同行进行采山活动,以便在遇到紧急情况时互相照应和寻求帮助。
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资源开发与环境保护
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意义
促进经济发展
提高生活质量
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维护生态平衡
措施
制定科学合理的资源开发规划
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加强资源开采和利用的监管
推广资源节约和综合利用技术
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原则
生态优先,保护优先
预防为主,防治结合
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2024/3/23
谁开发谁保护,谁破坏谁恢复
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策略
划定生态保护红线
实施生态修复工程
加强生态环境监管和执法力度
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转变发展观念,树立可持续发展意识
调整经济结构,发展循环经济和绿色经济
加强科技创新,提高资源利用效率和环境治理能力
完善政策法规,建立健全可持续发展制度保障体系
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经济效益与社会效益分析
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采山产业的兴起为当地创造了大量的就业机会,包括采摘、加工、销售等环节,为当地居民提供了稳定的收入来源。
增加就业机会
随着采山产业的不断发展,当地居民的收入水平不断提高,生活质量得到显著改善。
提高居民收入
采山产业的发展有助于缩小城乡差距,促进社会公平和谐。同时,采山活动也有助于增强人们的环保意识和生态意识。
促进社会和谐
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传承历史文化
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采山作为一种传统
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