幼儿园小班健康卫生课件《我的五官》课件-2024鲜版.ppt

幼儿园小班健康卫生课件《我的五官》课件2024/3/281

目录contents课程介绍与目标五官概述及功能五官保健知识常见五官疾病及预防措施五官卫生习惯培养总结回顾与拓展延伸2024/3/282

01课程介绍与目标2024/3/283

健康卫生教育的重要性对于幼儿园小班的孩子来说，了解并关注自身的健康卫生状况是成长过程中的重要一环。通过本课程的学习，孩子们能够更好地认识自己的身体，并养成良好的卫生习惯。五官作为健康指标的意义五官是我们感知外部世界的主要器官，同时也是反映身体健康状况的重要指标。通过观察五官的变化，我们可以及时了解自己的身体状况，并采取相应的保健措施。课程背景及意义2024/3/284

教学目标与要求知识目标使幼儿能够准确指认并说出五官的名称；了解五官的基本功能及其在感知和表达情感中的作用。能力目标培养幼儿观察、描述和表达自己五官变化的能力；引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随便摸脸等。情感目标激发幼儿对自己身体的关注和爱护之情；通过课程活动，增强幼儿的自信心和自我认同感。2024/3/285

本课程主要包括以下内容：五官的名称与位置、五官的基本功能、五官与情感表达的关系、五官的保健与卫生等。教学内容本课程采用讲解、示范、游戏等多种教学方法相结合的方式。通过生动的图片、视频等多媒体手段，帮助幼儿更好地理解和记忆课程内容。同时，通过游戏和互动环节，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。教学方法教学内容与方法2024/3/286

02五官概述及功能2024/3/287

0102五官定义及作用五官是人类感知外界环境的重要器官，承担着视觉、听觉、嗅觉、味觉和言语等功能。五官是指人体头部的五种感觉器官，包括眼、耳、鼻、舌、口。2024/3/288

眼睛的主要功能是接收光线，将光信号转换为神经信号，传递给大脑进行识别，形成视觉。眼睛还能表达情感，传递信息，是人类交流的重要工具之一。眼睛由眼球、眼睑、结膜、泪器等组成。眼睛结构与功能2024/3/289

鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦三部分组成。鼻子的主要功能是嗅觉和呼吸。嗅觉是指鼻子能够感知各种气味的能力，呼吸则是指通过鼻腔进行气体交换的过程。鼻子还能对吸入的空气进行过滤、加温和加湿，保护呼吸道免受外界不良因素的侵害。鼻子结构与功能2024/3/2810

嘴巴由唇、齿、舌、腭等部分组成。嘴巴的主要功能是进食和言语。进食是指通过嘴巴将食物咀嚼并吞咽到胃中，言语则是指通过嘴巴发出声音，表达思想和情感。嘴巴还能协助呼吸，当鼻腔受阻时，嘴巴可以代替鼻腔进行呼吸。嘴巴结构与功能2024/3/2811

耳朵还能协助面部表情和言语的表达，增强人类交流的效果。耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。耳朵的主要功能是听觉和平衡。听觉是指耳朵能够接收声音信号并将其转换为神经信号，传递给大脑进行识别。平衡则是指耳朵能够感知身体姿势和运动状态的变化，维持身体平衡。耳朵结构与功能2024/3/2812

03五官保健知识2024/3/2813

保持正确的用眼姿势控制用眼时间均衡饮食定期检查视力眼睛保健方法及注意事项看书写字时，眼睛与书本保持适当距离，避免过度用眼。多吃富含维生素A和C的食物，如胡萝卜、菠菜、西红柿等，有助于保护视力。适当休息，避免长时间连续用眼，防止视疲劳。及时发现并治疗视力问题，防止近视等眼疾的发生。2024/3/2814

鼻子保健方法及注意事项定期清洗鼻腔，去除鼻屎和异物，保持呼吸通畅。注意保暖，避免受凉感冒，以免引起鼻炎等鼻部疾病。避免损伤鼻黏膜，引发感染。避免接触有害气体和刺激性气味，保护鼻黏膜。保持鼻腔清洁预防感冒不乱挖鼻孔远离刺激性气味2024/3/2815

保持口腔卫生合理饮食不乱咬硬物定期检查口腔嘴巴保健方法及注意事后漱口，早晚刷牙，定期清洁口腔，预防口腔疾病。少吃甜食和零食，多吃蔬菜水果，有助于口腔健康。避免牙齿受损或脱落。及时发现并治疗口腔问题，如龋齿、牙周病等。2024/3/2816

定期清洗耳廓和外耳道，避免耳朵进水。保持耳朵清洁干燥避免用硬物挖耳或过度清洁耳朵，以免损伤外耳道和鼓膜。预防耳部感染保护听力，避免噪音对耳朵的损害。避免长时间暴露于噪音环境及时发现并治疗听力问题，防止耳聋等耳疾的发生。定期检查听力耳朵保健方法及注意事项2024/3/2817

04常见五官疾病及预防措施2024/3/2818

结膜炎结膜炎是一种常见的眼部疾病，表现为眼红、眼痒、分泌物增多等。预防措施包括保持手部清洁，避免揉眼，注意眼部卫生等。近视长时间近距离用眼、不正确的用眼姿势等都可能导致近视。预防措施包括控制用眼时间，保持正确的用眼姿势，定期做视力检查等。沙眼沙眼是一种由沙眼衣原体引起的慢性传染性结膜角膜炎。预防措施包括注重个人卫生，不共用毛巾等个人物品，及时治疗眼部感