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- 2024-06-22 发布于安徽
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集体备课记录（定稿）
科目语文课题18童年的水墨画
年级三年级主备人
辅备人
内容二次备课
课文如题目一样，如水墨画般勾勒了三
教材分析个典型的儿童生活剪影，这首诗歌表现了孩
子们的童年生活的快乐。
在指导朗读的过程中，尽可能指导学生
学情分析
进行想象，培养学生的想象力。
1.会认6个生字，会写11个生字。
2.能有感情地朗读诗歌，能运用多种方法理解难
教学目标懂的诗句。背诵《溪边》。【语文要素】
3.能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。
教学重点.能掌握诗歌的朗读
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