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教育学基础笔记考（研篇下篇）
第七章课堂教学★★★重（点章节）
一、教学及其思想的产生和发展
（一）教学的概述★★★
1、教学的含义
存在多种认识，但有共之处：
a、强调教与学的结合，是辨证统一的。
b、明确了教师教的主导作用和学生学的主体地位
c、都指出了教学对学生全面发展的促进功能。
教学—是一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意
志，把学生看做是独立思考和行动的主体，在与教师的交往
和对话中，发展个体的智慧潜能，陶冶个体的道德性格，使
每个学生都达到自己最
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