幼儿园大班主题活动《天气》教案.docVIP

?一、活动目标：

1.认识天气的不同类型，如晴天、雨天、阴天等。

2.学会表达自己喜欢的天气。

3.培养观察天气变化的兴趣。

二、活动准备：

1.准备一些关于天气的图片，如晴天、雨天、阴天等。

2.准备天气预报视频片段。

3.准备画天气的画具。

三、活动过程：

1.引入话题：讨论今天的天气，引导幼儿观察天气的变化。

2.展示图片：展示不同天气的图片，让幼儿辨认并说出天气的名字。

3.观看天气预报视频片段：让幼儿观看天气预报的视频片段，了解天气的变化。

4.绘画活动：让幼儿选择自己喜欢的天气，用画具进行绘画。

5.分享作品：让幼儿展示自己的作品，并分享自己喜欢的天气原因。

四、活动延伸：

1.让幼儿家长协助，记录一周的天气变化，并让孩子进行观察和表达。

2.开展户外活动，让幼儿亲自感受不同天气带来的感受。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，以及对天气的认识程度。

2.收集幼儿的绘画作品，观察他们对不同天气的表达能力。

3.家长反馈，了解幼儿在家庭中对天气的关注程度和表达能力的提升。

六、活动六：探究天气与生活的关系

1.活动目标：

让幼儿了解天气与生活的关系，学会根据天气变化合理安排活动。

2.活动准备：

准备天气预报、天气变化相关的生活实例图片。

3.活动过程：

1）观看天气预报，了解天气变化。

2）讨论天气变化对生活的影响，如晴天适合户外活动，雨天适合室内游戏等。

3）分享生活实例，让幼儿认识到天气与生活的密切关系。

4）引导幼儿学会根据天气变化合理安排活动。

七、活动七：手工制作天气卡片

1.活动目标：

培养幼儿动手能力，提高他们对天气的认识。

2.活动准备：

准备手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

3.活动过程：

1）观看天气预报，了解不同天气的特点。

2）引导幼儿用彩纸、剪刀等材料制作天气卡片。

3）在卡片上写下天气名称，并贴上相应的图片。

4）展示制作完成的天气卡片，让幼儿相互介绍。

八、活动八：天气故事分享

1.活动目标：

培养幼儿倾听和表达能力，激发他们对天气的兴趣。

2.活动准备：

准备关于天气的童话故事或真实事件。

3.活动过程：

1）讲述一个关于天气的童话故事或真实事件。

2）引导幼儿分享故事中的有趣情节。

3）讨论故事中天气对人物和环境的影响。

4）让幼儿谈谈自己对故事中天气的看法。

九、活动九：天气知识竞赛

1.活动目标：

巩固幼儿对天气知识的理解，提高他们的竞争意识。

2.活动准备：

准备关于天气的问题和答案。

3.活动过程：

1）开展天气知识竞赛，让幼儿回答问题。

2）奖励回答正确的幼儿，激发他们的学习兴趣。

1.活动目标：

2.活动过程：

1）引导幼儿回顾本次活动内容，让幼儿谈谈自己的收获。

2）鼓励幼儿在家庭中关注天气变化，学会表达和适应。

4）鼓励幼儿积极参与下一次主题活动，不断提高自己。

重点和难点解析：

六、活动六：探究天气与生活的关系

重点关注环节：讨论天气变化对生活的影响，如晴天适合户外活动，雨天适合室内游戏等。

补充和说明：这个环节可以让幼儿了解到天气与生活的密切关系，并学会根据天气变化合理安排活动。教师可以提供一些生活实例，让幼儿积极参与讨论，提高他们的思维能力和表达能力。

七、活动七：手工制作天气卡片

重点关注环节：引导幼儿用彩纸、剪刀等材料制作天气卡片。

补充和说明：这个环节可以培养幼儿的动手能力，提高他们对天气的认识。教师可以提供制作材料，并指导幼儿如何制作天气卡片。幼儿在制作过程中可以发挥自己的创造力，提高他们的艺术表达能力。

八、活动八：天气故事分享

重点关注环节：讲述一个关于天气的童话故事或真实事件。

补充和说明：这个环节可以培养幼儿的倾听和表达能力，激发他们对天气的兴趣。教师可以选择一个有趣的故事，用生动的语言进行讲述，引导幼儿积极参与分享和讨论。通过故事分享，幼儿可以了解到天气对人物和环境的影响。

九、活动九：天气知识竞赛

重点关注环节：开展天气知识竞赛，让幼儿回答问题。

补充和说明：这个环节可以巩固幼儿对天气知识的理解，提高他们的竞争意识。教师可以准备一些关于天气的问题和答案，以游戏的形式进行知识竞赛。通过回答问题，幼儿可以加深对天气知识的理解和记忆。

重点关注环节：引导幼儿回顾本次活动内容，让幼儿谈谈自己的收获。