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小学大课间体育活动方案

做你应该做的，什么结果都可以是次要的，在面对突如其来的任务时。方案需要不断的磨合，首先我们有清晰的思路，才能写出更优质的方案。以下是我对某个话题的一些看法和感受供大家共同探讨和借鉴！

小学大课间体育活动方案(篇1)

第一部分：20__课间体育活动实施方案

20__-20__学年

一、指导思想

坚持“健康第一”，推进素质教育，推动学校积极开展体育活动，促进学生加强体育锻炼，保证学生每天一小时的体育活动时间，努力增强学生体质。

二、活动目标

1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2通过大型课间活动，优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，充分发挥其教育效益。

3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

三、我校开展大课间体育活动的制约因素：

1、课程设制方面。调整作息时间，保证课程安排时间。

2、师资方面原因。体育教师和班主任的工作量不断增加，身体素质有待提高。

3、学生方面原因。安全第一，兴趣调动、评价措施等。

4、家长方面原因。在当前追求分数的背景下，家长对课间体育活动的支持和理解有待提高。

四、活动原则

1、全员参与原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

3、因地制宜原则。根据我校空间小、学生多、人均建筑面积不足等特点，采取以年级为单位的室内外团体活动形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以创设班级特色、室内游戏、室内体育活动为补充。

4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

5、多样性原则。根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动时选择有利于健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，板羽球，拍球之类的活动，将艺术、体育融为一体。

五、实施内容与形式

“大课间体育活动”在大课间及每天下午第三节课进行，总整流程是先整体再分散，时间为30—40分钟，活动项目：

1做眼保健操和广播体操：全国中小学生广播体操和眼保健操。（必做）

2校园集体舞：全国中小学集体舞。

3、自主活动：在学校的组织下，分成若干小组，进行有氧运动，如跑步、球类活动、体育游戏、滚铁环、跳绳、跳皮筋、踢毽子、呼拉圈、等学生喜爱的体育

活动。（选做）

室外活动：跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。

室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、__车等项目。

以上活动供各班参考和选择。所有的教师都应该集思广益，探索更加丰富多彩的活动。

4、整理活动。组织学生做好放松活动，调整学生的身体状态，让他们放学回家。

六、活动安全，注意事项：

1穿运动鞋参加活动，并尽量穿宽松的衣服。不可穿戴或携带任何坚硬锋利的物品；

2在指定地点开展规定的项目活动，不得擅自开展其他项目活动，更不得四处乱跑；

三。根据身体状况开展活动，如身体不适或受伤，应立即通知老师；

4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5注意活动有序开展，安全第一。班主任必须强调课间活动的纪律性和安全性，协助体育教师指导活动。

6每各项目活动仅限于指定的活动区域。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

7班主任应带领学生积极参加活动，并进行安全教育，防止伤害事故的发生。

班主任职责：

1加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识。

2.按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

三。检查学生着装，了解学生健康状况，合理安排运动量。

4在活动中，要做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。