原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?给予树的教学教案
第一章：课程简介
1.1教学目标
让学生了解并体验给予树的精神内涵。
培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
提高学生的人文素养，弘扬传统美德。
1.2教学内容
课文《给予树》阅读与解析。
讨论给予树的精神内涵及其在现实生活中的体现。
分析课文中的角色形象，思考如何关爱他人。
1.3教学方法
讲授法：讲解课文内容，阐述给予树的精神内涵。
讨论法：分组讨论，分享对给予树的理解和感悟。
案例分析法：分析现实生活中给予树的实例，引导学生思考。
第二章：课文阅读与解析
2.1教学目标
让学生熟读并理解课文《给予树》的内容。
分析课文中的角色形象，体会给予树的寓意。
2.2教学内容
课文《给予树》的阅读与解析。
分析课文中的角色形象，如小树、小鸟、小虫等。
探讨课文所传达的关爱他人、乐于助人的主题。
2.3教学方法
讲授法：带领学生阅读课文，讲解重点词句。
互动提问法：引导学生思考课文中的角色形象和寓意。
小组讨论法：分组讨论，分享对课文的理解和感悟。
第三章：讨论给予树的精神内涵
3.1教学目标
让学生深入理解给予树的精神内涵。
培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
3.2教学内容
讨论给予树的精神内涵及其在现实生活中的体现。
分享个人经历或身边的故事，展示给予树的精神。
3.3教学方法
讨论法：分组讨论，分享对给予树的理解和感悟。
案例分析法：分析现实生活中给予树的实例，引导学生思考。
分享法：邀请学生分享个人经历或身边的故事。
第四章：分析课文中的角色形象
4.1教学目标
让学生理解课文中的角色形象。
引导学生思考如何关爱他人。
4.2教学内容
分析课文中的角色形象，如小树、小鸟、小虫等。
探讨各个角色形象在传达关爱他人、乐于助人主题方面的作用。
4.3教学方法
讲授法：讲解课文内容，阐述角色形象的寓意。
互动提问法：引导学生思考角色形象在传达主题方面的作用。
小组讨论法：分组讨论，分享对角色形象的理解和感悟。
5.1教学目标
引导学生反思如何在现实生活中关爱他人、乐于助人。
5.2教学内容
回顾本节课的学习内容，包括课文解析、角色分析等。
引导学生思考如何在现实生活中给予他人关爱和支持。
5.3教学方法
小组讨论法：分组讨论，分享对现实生活中给予树的的思考。
分享法：邀请学生分享个人感悟和计划，如何践行给予树的精神。
第六章：实践活动一——制作给予树的手工品
6.1教学目标
让学生通过手工制作实践活动，更深入地理解给予树的精神。
培养学生的动手能力和创造力。
6.2教学内容
介绍各种给予树的手工品制作方法，如剪纸、泥塑等。
指导学生选择材料，制作属于自己的给予树手工品。
6.3教学方法
示范法：教师展示制作过程，学生跟随操作。
互动指导法：教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题。
小组合作法：鼓励学生相互帮助，共同完成手工品。
第七章：实践活动二——给予树的诗歌创作
7.1教学目标
让学生通过诗歌创作，表达对于给予树精神的理解和感悟。
培养学生的文学素养和表达能力。
7.2教学内容
介绍诗歌创作的基本技巧和要求。
引导学生根据对给予树的理解，创作一首诗歌。
7.3教学方法
讲授法：讲解诗歌创作的基本技巧和要求。
互动提问法：引导学生思考给予树的寓意，激发创作灵感。
个别指导法：教师针对学生的诗歌创作进行个别指导和评价。
第八章：实践活动三——给予树的公益活动
8.1教学目标
让学生将给予树的精神付诸实践，参与公益活动。
培养学生的社会责任感和团队协作能力。
8.2教学内容
介绍公益活动类型和参与方式。
组织学生参与一项公益活动，如关爱留守儿童、帮助贫困家庭等。
8.3教学方法
讲授法：讲解公益活动的重要性以及参与方式。
小组合作法：组织学生分组参与公益活动，培养团队协作精神。
反馈分享法：邀请学生分享参与公益活动的感悟和收获。
第九章：课程评价
9.1教学目标
让学生了解自身在课程中的成长和进步。
培养学生的自我评价和反思能力。
9.2教学内容
教师对学生在课程中的表现进行评价。
学生进行自我评价和同伴评价。
9.3教学方法
问卷调查法：通过问卷了解学生对课程的评价和建议。
口头评价法：教师针对学生的表现进行口头评价。
10.1教学目标
激发学生继续传承和发扬给予树精神的决心。
10.2教学内容
学生分享对未来学习生活的规划和展望。
10.3教学方法
分享法：邀请学生分享个人感悟和计划，如何践行给予树的精神。
激励法：教师对学生的规划和展望给予鼓励和支持。
重点和难点解析
一、课程简介：本环节需重点关注教学目标和教学内容，以确保整个课程的导向和范围正确无误。
二、课文阅读与解析：本环节需重点关注学生对课文内容的理解和角色形象的把握，以确保学生能够深入领
文档评论（0）