初三九年级数学专项练习：相似的应用.docVIP

初三九年级数学专项练习：相似的应用

班级姓名

一、选择题

如图，已知，那么下列结论正确的是（）

A．B． C． D．

如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x，那么x的值（）

A．只有1个B．可以有2个C．有2个以上但有限D．有无数个

如图所示，给出下列条件：①；②；③；④．其中单独能够判定的个数为（）

A．1 B．2 C．

如图，在中，是上一点，于，且，则的长为（）

A．2 B． C． D．

如图，在中，的垂直平分线交的延长线于点，则的长为（）

A．B．C． D．2

在△ABC中，AB=12，AC=10，BC=9，AD是BC边上的高.将△ABC按如图所示的方式折叠，使点A与点D重合，折痕为EF，则△DEF的周长为（）

CBDOAEA．9.5 B．10.5C．

C

B

D

O

A

E

如图，AB是的直径，点C在圆上，，则图中与相似的三角形的个数有（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

如图，正方形ABCD中，E为AB的中点，AF⊥DE于点O，则等于（）

A． B． C． D．

如图，是的直径，是的切线，点在上，，则的长为（）

A． B． C． D．

第6题图 第8题图 第9题图

二、填空题

如图，与中，

交于．给出下列结论：①；②；③；④．其中正确的结论是（填写所有正确结论的序号）．

在△ABC中，AB＞BC＞AC，D是AC的中点，过点D作直线，使截得的三角形与原三角形相似，这样的直线有条.

在□ABCD中，在上，若，则．

在△ABC中，∠B＝25°，AD是BC边上的高，并且，则∠BCA的度数为.

已知菱形ABCD的边长是6，点E在直线AD上，DE＝3，连结BE与对角线AC相交于点M，则的值是.

将三角形纸片（△ABC）按如图所示的方式折叠，使点B落在边AC上，记为点B′，折痕为EF．已知AB＝AC＝3，BC＝4，若以点B′，F，C为顶点的三角形与△ABC相似，那么BF的长度是．

三、解答题

如图，在中，，线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE．

（1）求证：∠CBE=36°；

（2）求证：．

OFDAEBC如图，⊙中，弦相交于的中点，连接并延长至点， 使，连接BC、．

O

F

D

A

E

B

C

（1）求证：；

（2）当时，求的值

如图，梯形ABCD中，，点在上，连与的延长线交于点G．

DCFEABG

D

C

F

E

A

B

G

（2）当点F是BC的中点时，过F作交

于点，若，求的长．

已知,延长BC到D，使．取的中点，连结交于点．

（1）求的值；

（2）若，求的长．

正方形边长为4，、分别是、上的两个动点，当点在上运动时，保持和垂直，

（1）证明：；

（2）设，梯形的面积为，求与之间的函数关系式；

当点运动到什么位置时，四边形面积最大，并求出最大面积；

（3）当点运动到什么位置时，求的值．

已知∠ABC=90°，AB=2，BC=3，AD∥BC，P为线段BD上的动点，点Q在射线AB上，且满足（如图1所示）．

（1）当AD=2，且点与点重合时（如图2所示），求线段的长；

（2）在图中，联结．当，且点在线段上时，设点之间的距离为，，其中表示△APQ的面积，表示的面积，求关于的函数解析式，并写出函数自变量的取值范围；

（3）当，且点在线段的延长线上时（如图3所示），求的大小．

A

A

D

P

C

B

Q

图1

D

A

P

C

B

（Q）

）

图2

图3

C

A

D

P

B

Q

一、填空题

如图，在△ABC中，∠C＝900，AC＝8，CB＝6，在斜边AB上取一点M，使MB＝CB，过M作MN⊥AB交AC于N，则MN＝。

一个钢筋三角架长分别为20cm、50cm、60cm，现要再做一个与其相似的钢筋三角架，而只有长为30cm和50cm的两根钢筋，要求以其中一根为一边，从另一根上截下两段（允许有余料）作为两边，则不同的载法有种。

在阳光下，身高1.68m的小强在地面上的影长为2m，在同一时刻，测得学校的旗杆在地面上的影长为18m．则旗杆的高度为(精确到0.1m)．

如图，与中，交于．给出下列结