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中心小学年度经费预算报告

___中心小学20__年度经费预算报告

自实施农村义务教育经费保障机制改革以来，我校高度重视，通过分析学

校经济状况，完善财务制度，缓解学校经费困难，为实施素质教育铺平了道

路。经过一年多的运行，现将20__年学校在经费保障、资金管理以及存在的

问题，汇报如下：

一、指导思想

以县教育局《20__年教育工作要点》和我校《学校工作计划》为指导，认

真落实县教育工作会议精神，坚持科学发展观，以教育内涵发展为主题，规

范管理，均衡发展，强化后勤保障，做好学校硬件建设，提升服务育人意识。

突出创建节约型学校，开源节流，勤俭办学。严格收费及财务管理，科学理

财，努力为推进我校科学和谐发展再上新台阶提供后勤保障。

二、具体工作

１、加大建设节约型学校力度，加强学校财产管理。

1、增强办学绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻

的良好氛围。首先，压缩电费开支，由原先的每位教师补助十元，改为每位

教师补助二十度电，超出部分按市场电价交纳。加强全校用水、用电管理、

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在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育，学校办公室、会议室、

教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具，杜绝“白昼灯”、

“长明灯”。下班时要关闭各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。其

次，严格控制公务接待，完善公务接待制度，竭力控制降低接待费支出。公

务接待坚持热情、周到、节俭的原则，实行对口接待，严限就餐陪同人数。

严格控制接待标准，不搞超规格接待，不讲排场、摆阔气。再次，严格购物

审批制度，本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报

废等环节的监督力度，建立固定资产帐目，做到配置合理、高效使用、确保

安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度，健全手续，

责任到人，做到物尽其用。对学校财产尽量发挥效用，确保学校财产的安全

管理。推行精细化管理，严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学

经费。继续实行打字、胶印领导签字制度，明显降低印刷费用支出。继续采

取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校

园建设。切实降低学校运转成本，提高资源利用率。

2、合理编制资金预算，规范安排经费使用。

按照“精打细算、量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点

维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金

使用计划。年初，先由总务处根据上年开支情况制定经费预算报告，再由教

代会讨论、决策，以增强学校财务管理的透明度。本年预算，商品和服务支

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出计5万元，基本维修建设支出3万元，人员支出4万元。

3、本学年的重点工作。

首先，学校的教学楼楼顶漏水，线路老化，为保障教育教学的正常开展，

经校委会研究通过，今年要维修教学楼并对老化线路进行改造，维修费用预

计3.16万元。

其次，双休、节假日安全护校值班。自今年春季全省教育工作会议后，规

范办学行为，杜绝节假日、双休日补课情况。经校委会研究双休日、节假日

均有校委会成员带领值班。一年按九个月上课时间、三个月假期计算，每人

每天按10元、计算，安全值班费达7000元；再加上班主任费8000元；人员

支出预计1.5万元。

再次，教育教学设备、技术装备更新，随着教育工作示范镇复评、规范化

学校创建标准的提高与农村远程教育工程的实施，学校现有教学设备、配置

已远达不到标准。因此，我们在保证房屋维修与基本办公的前提下，挤出资

金逐步配置实验器材、音像教材，购置部分微机，改善教师办公及学生学习

条件。

第四，加大教师培训力度。随着教育新形式的发展，在教师中也存在着几

种矛盾：素质教育与新课程改革的需要与教师素质差异的矛盾，学科教师不

配套，特别是地方课程、综合实践活动课不配套的问题，教师工作懈怠、倦

怠问题等。因此，需要教师参加省市县的各种教学活动与培训，以及校本培

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训，让教师在培训中接受教育新理念的熏陶，经受教育改革的洗礼，从而提

高对教师职业的认识，提高自身业务水平，提升课堂效益。通过部分教师的

转变来带动全体教师，鞭策后进，来改变学校教学现状，达到教育最大化效

益。

第五，为加强师德师风建设，提高教师的思想道德