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人教版七年级下册Unit1Canyouplaytheguitar?作业设计
一、单元内容
基本信息学科年级学期教材版本单元名称
英语七年级第二学期人教版Unit1Can
youplaythe
guitar?
单元组织方自然单元重组单元
式
序号教学内容
课型课时
课时
信息1SectionAla-2d听说课1
2SectionAGrammarFocus-3d语法课2
3SectionBla-3c阅读课3
4SectionB3a-SelfCheck写作课4
二、单元教材分析
本单元主题内容为本单元主题内容为个人能力与爱好个人能力与爱好主要是讨论自己或他人在某方面的能力和意愿等，
并根据自己的能力和意愿选择自己想参加的俱乐部。本单元重点围绕情态动词“can”展开，由
于情态动态没有人称和数的变化，所以，对学生们来讲，基础知识部分整体难度不大。本单元
的难点为关于广告类题材的阅读。在教学中，教师要注意结合学生已有的知识水平和生活实际，
由浅入深。并巧妙地将知识体系进行串联，结合前面阶段所学习的内容，在知识传授上做到螺
旋式上升。
三、单元学习目标
根据《义务教育英语课程标准(2022年)版》要求，从语言知识、语言技能、情感态度、
学习策略和文化意识等方面对本单元的学习目标进行分析。
重点单词：guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club,tell,story,
write,show,or,talk,Kungfu,drum,piano,violin,also,people,home,make
today,center,weekend,teach,musician
语言知识
重点句型：playchess,speakEnglish,begoodat,talkto,playthedrums,play
theviolin,playthepiano,makefriends,doKungfu,tellstories,playgames,on
theweekend
1
训练学生通过听，快速、准确地获取所需信息的能力：
教会学生运用情态动词can,学会表达自己的学会表达自己的能力能力
语言技能
指导学生读懂广告，并正确回答问题的能力；
指导学生利用课堂上所获取的知识来书面表达自己的指导学生利用课堂上所获取的知识来书面表达自己的能力能力和和爱好爱好。
让
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