冀教版英语七年级上册_Unit8_Lesson46_优质课教案(西藏).pdfVIP

Unit8Lesson46优质课教案（西藏）

教材分析：

本单元的主要内容是谈论中国以及加拿大、美国、英国和澳大利等以英语为母语

的国家的概况，主要介绍了这些国家的地理位置、国旗、标志性建筑物、特有动

物、自然景观等；本单元的语法重点是复习本册书所学到的特殊疑问句；本单元

的写作任务是能用简短的语言介绍中国或某个以英语为母语的国家的概况。

Lesson46是本单元的第四课，主要用英语介绍了加拿大和美国的语言、首都、国

旗及代表性动物和名胜古迹。

学情分析：

通过七年级上册前面七个话题的学习，学生们有了一定的语言基础与合作学习的

能力，为本课的学习奠定了认知和语言方面的基础；学生们初一正在学世界地理，

因此，他们对本单元的话题CountriesaroundtheWorld并不陌生，作为中国人，

对本课的课题CanadaandtheU.S.的学习内容比较熟悉，学生在Lesson45China

中学会了用英语来谈论中国的语言、首都、国旗及代表性动物和名胜古迹，为本

课的学习奠定了认知与情感基础，如何用英语介绍CanadaandtheU.S.，将是本

课中学习到的语言知识与技能。

教学目标：

知识与技能：

1.会认读本课的新词汇：

French,leaf,beaver,waterfall,NiagaraFalls,stripe,eagle,StatueofLiberty；

2.能理解课文；

3.会用Thecapitalcityof...is...

Theyspeak...in

TheflagofCanadais…Ithas...

Itis...of

The...is...’snationalanimal.

IknowsomeinterestingplacesinTheyare…？等句子来谈论加拿大和美国；

1

过程与方法：

通过地图与图片呈现新知，使认知对象化抽象为具体；设置问题引导学生理解课

文；通过结对操练建立同伴互助，夯实语言基础；通过小组合作学习与个人写作

活动循序渐进来化解难点，并提高语言运用能力。

情感态度与价值观：

通过情景引入及图片呈现新知，激发学生学习本课题的兴趣；会用英语谈论加拿

大和美国，增加学生对英语学习的自信；通过小组合作完成任务，培养学生的团

队合作意识。

教学重点：

1.认读本课的新词汇：

French,leaf,beaver,waterfall,NiagaraFalls,stripe,eagle,StatueofLiberty;

2.理解课文；

3.用英语介绍加拿大和美国。

教学难点：

用英语介绍加拿大和美国。

教学过程：

Step1:GreetingLeadingin.(3minutes)

What’sthecapitalcityofChina?

WhatdoestheflagofChinalooklike?

WhatlanguagedopeoplespeakinChina?

WhereisChinaonamap?

WhatfamousplacesdoyouknowaboutChina?

设计意图：

通过复习用英语谈论中国引入今天的新课题，以旧带新，帮助学生树立学习新课

的信心，并做好语言铺垫。

Step2:Readthelessonandcompletethechart.(4minutes)

设计意图：设计思维导图表格来引导学生阅读，培养学生快速获取信息的能力，

并通过阅读，理解课文，了解加拿大与美国概况，增加语言输入。

Step3:Askandanswer.WhatdoweknowaboutCanada?(3minutes)

WhatdoCanadiansspeakinCanada?

2

WhatisthecapitalcityofCanada?

WhatdoestheflagofCanadalooklike?

设计意图：设计师生问答、男生女生问与答的形式操练句型，达到夯实语言基础

的目的，并为下一环节的结对操练打下语言基础，为下一步用英语介绍加拿大打

下语言基础。

Step4