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学校项目绩效自评报告

学校项目绩效自评报告「篇一」

一、基本情况

（一）建设任务

依据《礼县20xx年厕所改造实施方案》（礼政办发〔20xx〕13号），对全县

有需求、有意愿的农户实施厕所改造。

（二）绩效目标

1.绩效总目标。通过“先建后补、以奖代补”的方式，对全县厕所改造新建每

座奖补3000元、改造提升每座奖补1500元的标准进行补助，建成无蝇蛆、无臭味

的.“四有四无”卫生厕所，切实提高群众健康意识和生活品质，改善农村人居环

境。

2.绩效阶段性目标。20xx年1月份进行宣传动员摸底上报，确定改厕户；9月

份完成建设任务，开展村级自验乡镇初验；10月份进行县级验收，兑付奖补资

金。

二、项目绩效指标完成情况分析

1.产出指标完成情况分析

（1）数量指标。在全县28个乡（镇）实施13841座厕所改造建设任务，其中

新建12647座，改造提升1194座。

（2）质量指标。经县级联合验收，礼县20xx年厕所改造建设项目已按实施方

案施工要求全面完成建设任务，项目建设质量评价为“合格”。

（3）时效指标。按照20xx年厕所改造实施方案要求全面开工，9月底全部完

工，经县级验收，各乡镇厕所改造建设任务已按实施方案时限要求全面完成建设任

务。

（4）成本指标。20xx年厕所改造采取先建后补、以奖代补方式，新建卫生厕

所每座按3000元进行补助，改造提升每座按1500元进行补助。

2.效益指标完成情况分析

（1）经济效益分析

通过对修建厕所的农户进行新建每座3000元，改造提升每座1500元的奖补，

节约了农户修建厕所的成本，减少了家庭支出。

（2）社会效益分析

通过对农村户厕进行改造增强了群众的卫生意识，提高了健康水平，提升了群

众生活质量。

（3）生态效益分析

通过实施农村厕所改造，有力的促进了农村生态环境改善，改厕后大大降低了

蚊蝇密度，农村居住环境更加整洁卫生，极大地提高了农村人居环境。

（4）可持续影响指标

修建一座卫生厕所使用年限长，除一些人为和不可抗力因素影响，正常使用年

限一般在10年以上，通过已改厕户的使用感受，带动后续农户改厕的参与度与积

极性，彻底改善农村卫生环境，提高群众的生活品质。

3.满意度指标完成情况分析

礼县厕所改造建设项目绩效目标明确，管理制度完善，保障措施到位，资金拨

付规范，数量指标、质量指标实现预期目标，社会效益显著，群众满意度达95%以

上。

学校项目绩效自评报告「篇二」

根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于印发安徽省学前教育促进工程项目绩

效评价办法的通知》（皖教秘财〔20xx〕257号），结合我县学前教育促进工程

项目工作实际，对照安徽省学前教育促进工程项目绩效评价指标体系，对我县

20xx年学前教育促进工程项目工作工作进行自评，现将自评情况汇报如下：

一、投入（14分）

（一）项目立项（8分）：

(1)建设项目立项（2分）

我县20xx年学前教育项目严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书，

组织专家调研论证，开展项目风险评估，撰写可行性研究报告，程序完整，执行程

序规范。自评得2分。

（2）项目预算规范性（3分）：

根据《安徽省第三期学前教育行动计划实施方案（20xx-20xx年）》确定的年

度目标任务，我县能认真做好资金需求编制，明确资金来源渠道，与年初专项资金

申报需求一致。自评得3分。

（3）项目绩效目标设立（3分）：

我县根据项目年度实施规划，科学合理设立绩效目标。自评得3分。

(二)资金落实（6分）：

资金到位率：我县各项目资金落实到位，各项目实际下达资金到位率100%，

自评得6分。

二、过程（43分）

（一）项目管理（15分）

（1）管理制度健全（3分）

我县制定了相关项目管理的办法和意见，对项目实施和建后管养等工作作出明

确要求，并建立了项目实施定期通报、监督检查等工作制度。自评得3分。

（2）管理制度落实（3分）

我县对学前教育项目进行定期和随机的巡查、督查和