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2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟测评
理科综合试卷(二)
(试卷页数:8页,考试时间:120分钟,总分:120分)
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Cu-64
一、选择题(本大题共22个小题,共47分。1~19小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分:20~22小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)
1.食用“加碘盐”能补充人体所需的碘元素,可预防
A.龋齿 B.贫血 C.甲状腺肿大 D.佝偻病
【答案】C
【解析】
【详解】人体缺碘会引起甲状腺肿大,则食用“加碘盐”可预防甲状腺肿大,故选C。
2.如图实验装置或操作正确的是
A.给试管中固体加热 B.加热液体
C.滴加液体 D.收集氢气
【答案】A
【解析】
【详解】A、加热固体时要将试管口向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管,试管夹应夹在距试管口三分之一处,用酒精灯的外焰加热,图中所示操作正确;
B、给试管里的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的,图中所示操作错误;
C、用胶头滴管滴加液体时胶头滴管应垂直悬空在试管口上方,不能伸入试管内,图中所示操作错误;
D、氢气的密度比空气小,用向下排空气法收集,导管要伸入试管底部,图中所示操作错误。
故选A。
3.下列有关空气及其成分的说法错误的是
A.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物
B.自然界绿色植物的光合作用消耗二氧化碳,产生氧气,故二氧化碳越多越好
C.工业上可用分离液态空气制取氧气
D.常温下,氮气一般不与其他物质发生化学反应
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物,说法正确,不符合题意;
B、绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,二氧化碳越多会加剧温室效应,说法错误,符合题意;
C、空气主要是由氮气与氧气组成的,工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气,说法正确,不符合题意;
D、常温下氮气化学性质稳定,常温下一般不与其他物质发生化学反应,说法正确,不符合题意;
故选B。
4.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
A.镁原子结构示意图如图 B.碳酸钠—NaCO3
C.高锰酸钾中锰元素的化合价— D.两个氮分子—2N2
【答案】D
【解析】
【详解】A、镁原子中,质子数=核外电子数=12,所以镁原子结构示意图为,故选项不正确;
B、碳酸钠中钠元素化合价为+1价,碳酸根的化合价为-2价,其化学式为Na2CO3,故选项不正确;
C、高锰酸钾中钾元素化合价为+1价,氧元素化合价为-2价,设锰元素化合价为x,根据化合物中正负化合价代数为0,则有(+1)+x+(-2)×4=0,得x=+7,由化合价表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,1不能省略,则高锰酸钾中锰元素的化合价表示为,故选项不正确;
D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2,故选项正确。
故选D。
5.科研团队在实验室无需任何植物,实现了从二氧化碳到淀粉全合成。如图是其中一个反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应前后共有三种氧化物 B.丙中氮元素的质量分数最大
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1 D.生成物丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成
【答案】B
【解析】
【分析】该反应为氨气和二氧化碳在一定条件下反应生成CO(NH2)2和水,该反应的化学方程式为:。
【详解】A、由微观示意图可知,乙物质CO2和丁物质H2O,两种物质均是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故A说法错误;
B、由微观示意图可知,丙的化学式为CO(NH2)2,碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12:4:(14×2):16=3:1:7:4,其中氮元素的质量分数最大,故B说法正确;
C、由化学方程式可知,参加反应的甲、乙的分子个数比为2:1,故C说法错误;
D、分子是由原子构成的,生成物丁为H2O,一个丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成,故D说法错误;
故选B。
6.下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别碳酸氢铵和碳酸钾
闻气味
B
分离KClO3和MnO2
加热固体混合物
C
除去Fe中混有的少量Cu
加入足量的CuSO4溶液,过滤,洗涤,干燥
D
检验CO2
用燃着的小木条,观察木条是否熄灭
A.A B.B C.C D.D
【答
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