韩国语的词类.doc

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文出g韩国语的词类?

分为九大类:名词；数词；代词；感叹词；副词；冠词;助词；动词；形容词。?

不变词分为：体词;修饰词；独立词；助词。?

可变词分为：谓词（动词;形容词)?

体词：名词——完全名词和不完全名词（表示人或事物名称的词）?

数词--（表示数量和顺序的词）?

代词——（代替人或事物名称的词)?

修饰词：冠词--（在体词前表示体词的性质、分量的词）?

副词-—（在动词、形容词前说明其性质、状态的词）?

独立词：感叹词-—（表示话者的感情和态度的词，能够独立使用）?

助词：（不能独立使用，只能在名词、数词、代词后表示语法关系的词，是一种附加成分）分为:格助词和补助词?

谓词：动词--（表示动作和各种状态变化的词）?

形容词-—（表示人或事物的性质、状态的词）?

格式体终结词尾和非格式体终结词尾分别：句式；阶称;话法三种作用。?

格式体终结词尾和非格式体终结词尾分别：句式；阶称;话法三种作用。?

句式：表现出话者对听者表明的意图,分为五种句式：陈述式；疑问式;命令式；请诱式；感叹式。?

阶称：表示话者的尊卑，亲疏，庄重或随便等态度。?

话法：指说话人在说话时与所说事物的关系（普通话法；推测话法；目击话法）?

普通话法—终结词尾本身并不包含话者本人是否耳闻目睹或带有设想，推测等的一般说法。?

推测话法—终结词尾本身包含话者推测、设想等意味的说法。?

目击话法—终结词尾本身表明所讲的内容是话者耳闻目睹的一种说法（只用于口语，命令式；共动式除外）?

格式体尊敬阶终结词尾的四种形式:?

疑问形（表示疑问）：“—???/-???”开音节用???;闭音节用???，如：?

—-——?＋???→???(做吗？)?

--——?＋???→????（读吗？)?

陈述形（回答所问或陈述所见）：“???/???”开音节用???；闭音节用???.如：?

————??＋???→????（忙）?

-—--?＋???→????（寻找）?

命令形(话者指使或请求听者做某种行为）：“???/????”接在动词干后，表示命令。开音节用???；闭音节用????。如:?

————?＋???→????(请来）?

?＋????→?????(请坐)?

请诱形（也叫共动形，话者要求听者和自己一起行动）：“???/???”开音节用???;闭音节用???。如:?

-—-—???＋???→?????（咱们一起学习吧）?

--—-?＋???→????（咱们一起读吧）?

指示代词?（这）-属近称;?(那）-属中称;?（那）-属远称。?

、

“?”的回答是?或?。“?”的回答是?或?.“?”的回答是?.?

、助词的种类?

一、格助词都包括：主格，宾格，补格，属格，呼格,副格词.?

主格：-?/-?,-??,—??,—??

宾格：-?/—??

补格:—?/—?（后接???，??)?

属格：??

呼格：-?/—?，-?/-???

副词格:1、与格:-?,-??，—??，-?，-???

2、位格：—??,-???，-????

3、造格：-?/—???

二、补助词为：—?/—?，—?,-?,-??,-??，-??，—??，—??,-???

补格助词—?/-??

（1)“体词＋?/?＋体词＋?/?＋???”如：?

—-——?????????????；这位是我们的中国语老师（??[??]这位.）?

?????????????.这位是我们的韩国语老师?

(2)“体词＋?/?＋体词＋?/?（或-?/??）＋??”如：?

??????????。姐姐成了大学生.?

—?????????.水结成了冰.?

-——-??????????冰化成水了.?

—-——?????????.雪化成水。?

宾格助词-?/-?接在体词后,使体词成为他动词直接涉及的对象在句子中构成受事宾语。如：?

--—-??????????？?

-——-???????????。?

--——????????????

--—-????????。(过火车站）?

—?????。(离开家)?

自谦词“?”及属格助词“?”“?”是“??的缩略语。?

如：?

--—-????????。这是我的书。?

--—-???????????;这是我自己做的.?

(?[??］我，自己）?

-—--?????????????????????。不能确定是他的还是我的.?

位格助词“-??”?

（1）表示动作进行的场所，在“-??”或往往接干什么的内容，相当于汉语的“在……里……（干什么）”，如