12年终课改总结材料.docx

总结材料

老君庙初中教务处

上学期工作总结

（2012－2013学年度）

老君庙初中教务处2013-01-28

上学期教务工作总结

老君庙初中的2012年，注定，是不平凡的一年；老君庙初中的每一个月，注定，都是不平凡的一月。教育生生不息，改革起承转合；教学润物无声，课改岁月静好。我们都在忙，忙着让学校正常运行，忙着让改革顺利推进。我们忙着让领导满意、让老师顺心、让家长放心、让学生开心。做为教育工作者，也许，没有最忙，但只有更忙。无论再忙，我们静静的思考，静静的做事。又是一年终了时，又是一次回眸望。

一、保证常规教学稳定开展

李校长上任以来，办学思路清晰，办学思想先进，带领老君庙初中在稳定的基础上，谋求发展。教务处按照李校长的要求，在开学前多次召开年级主任会议，并严格按照规章进行学生分班、教师分工，分班公平，分工合理，基本上做到了减少意见；及时的排出较为合理的课程表，并把教材教案发放到师生手中，保证教学稳步开展；起草了各保证教学常规工作计划，保证教学工作的平稳有序运行；组建教科研组，安排好了教研组长和备课组长，保证集体备课积极开展；反复强调课改，让打造高效课堂的理念深入人心；组织老师参加各种学习活动，为打造高效课堂做好充分的准备。

常规教学工作，在庄建峰主任带领下和各位年级主任的努力下，做的有条不紊，上课节节正规，辅导时时有人，教师心态稳定，教学开展有序。对于学生绩和班级教学成绩的量化，教务处一直执行较为科学合理、公正公平的计算方法，有力的激发了师生工作学习的积极性。

年级主任组织班主任做好了学生学籍管理清晰，对学生流动管理严格，努力做到了月月上报县教育局教育股。

平时教务工作稳定，基本做到了对教师引而不扰，减少矛盾，稳定教学，安稳运行，平稳发展。

二、成功评选课改先进个人

本学期课改工作稳中有进，在稳定常规教学的基础上，稳步开展课程改革工作。李军民校长始终坚持在课改第一线，狠抓落实。教务处组织进行了“先学后教、当堂训练、目标教学”课堂教学模式第一轮推门赛课活动。共有96名教师参赛，做到了全员参与。全体参赛教师认真学习实践“先学后教，当堂训练，目标教学”的课堂教学模式，努力寻找与我校学情相符合的结合点，精心准备，积极参与。第一轮赛课活动中存在以下几个亮点：1、领导重视，赛课教师热情高。2、较好地体现了“面向全体学生，以学生为主体”的教学理念。3、授课环节明晰，较好地体现了“先学后教，当堂训练，目标教学”的课堂教学模式。4、教学手段纯净，教学效果较好。5、展示了教师不同的教学风格和特色。6、评课认真扎实。经过备课组推荐，结合期中考试成绩，评选出七年级语文：张庆连杨全喜；数学：徐志强周 敏；英语：周亚云史冬果；常识：郭玉慧谭增选；八年级：语文：李 慧 江 松；数学：刘 鹏 刘香美；英语：杨 慧 韩玉华；物理：付一林；常识：张 霞 黄 辉。九年级：语文：肖艳敏 苗 郁；数学：苏 叶 高 芳；英语：刘青云 杨 蕊；理化：王海丽；常识：张仲峰温秀荣26位课改先进个人。12月3日，举行了隆重的颁奖仪式。李军民校长发表了热情洋溢的讲话，希望这些获奖老师以此为新的起点，不懈努力，在课改道路上取得新的成绩。

三、成功举办学校课改能手大赛

为了促进教师专业化成长，培养属于自己的课改能手，有力的促进高效课堂打造，教务处在第一轮赛基础上评选出的26名课改先进个人，组织开展第二轮赛课活动，评选出校级课改能手。本次赛课活动，教务处出台了切合实际切实可行的赛课方案，成立领导小组，由李军民校长亲任组长；分成文理两科，领导班子成员与年级主任组成评委，公正合理打分；备课组长全程参与并记录听课、说课、评课过程，同年级教师人人听、人人评课，把今年的校级课改能手评选活动开展的有声有色。天寒人心暖，课改迎春天！李军民校长始终坚持参加听、评课，把课改理念深入到每一个教师心中。本次大赛，共有十五名选手获得校级课改能手。并于1月7日成功举办课改能手颁奖大会。

四、与课改基地携手前行

为向我县课改先进学校学习，促进教师专业化成长，把高效课堂打造活动推向纵深，李军民校长邀请县课改示范基地——双语学校来我校交流，共话课改。12月17日，在初中部任水红校长的带领下，双语学校初中部领导和三位课能手来到老君庙初中。课改能手刘玲、张春霞、马艳璞为我校上了三节示范课，她们精心备课、精彩演绎的示范课，把两校交流活动推向了高潮。课后，两校老师坐在一起进行了深入评课。课改能手的精彩课堂，带给老君庙初中老师一个巨大惊喜，也引发了我们对课改的深入思考。任水红校长等双语学校领导也深入到我校课堂，进行了推门听课，同时提出了宝贵的意见和建议，我们定将针对我校在教育教学中存在的种种问题不断进行自我反省与改进。他们的鞭策和鼓励，永远是